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学校食堂托管协议书2024年通用.docxVIP

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甲方:XXX乙方:XXX20XXCOUNTRACTCOVER专业合同封面RESUME

甲方:XXX

乙方:XXX

20XX

COUNTRACTCOVER

专业合同封面

RESUME

PERSONAL

学校食堂托管协议书2024年通用

本合同目录一览

1.协议双方基本信息

1.1学校基本信息

1.2托管方基本信息

2.协议标的及范围

2.1托管服务内容

2.2服务范围界定

3.服务期限及起止日期

4.服务费用及支付方式

4.1服务费用标准

4.2支付方式及时间

4.3逾期付款处理

5.服务质量要求

5.1食品安全要求

5.2服务质量标准

5.3质量监督与检查

6.人员管理

6.1人员配置及要求

6.2培训与考核

6.3人员变动通知

7.食材采购与管理

7.1采购原则与标准

7.2供应商选择与考核

7.3食材储存与运输

8.卫生与消毒

8.1卫生管理制度

8.2消毒频率与方法

8.3卫生检查与整改

9.食堂设施与设备

9.1设施与设备清单

9.2维护与保养责任

9.3设施与设备更新

10.学生就餐管理

10.1就餐时间安排

10.2就餐秩序维护

10.3学生意见反馈机制

11.应急预案

11.1应急预案制定

11.2应急处理流程

11.3应急演练与评估

12.违约责任

12.1托管方违约责任

12.2学校违约责任

12.3违约赔偿标准

13.争议解决

13.1争议解决方式

13.2争议解决程序

13.3争议解决地点

14.合同生效、变更与终止

14.1合同生效条件

14.2合同变更程序

14.3合同终止条件

第一部分:合同如下:

第一条协议双方基本信息

1.1学校基本信息

学校名称:_______

学校地址:_______

法定代表人:_______

联系电话:_______

1.2托管方基本信息

托管方名称:_______

托管方地址:_______

法定代表人:_______

联系电话:_______

第二条协议标的及范围

2.1托管服务内容

2.1.1食品制作与供应

2.1.2食堂卫生管理与消毒

2.1.3食堂设施与设备维护

2.1.4食堂人员管理

2.2服务范围界定

服务范围包括但不限于:_______

第三条服务期限及起止日期

服务期限:自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。

第四条服务费用及支付方式

4.1服务费用标准

托管服务费用按每月_______元计算,全年共计_______元。

4.2支付方式及时间

学校应于每月_______日前支付上月托管服务费用。

4.3逾期付款处理

如学校逾期付款,每逾期一日应向托管方支付_______元的滞纳金。

第五条服务质量要求

5.1食品安全要求

托管方应确保所供应食品符合国家食品安全标准,不得使用过期、变质、有毒有害食品。

5.2服务质量标准

服务质量标准参照国家相关行业标准及学校规定执行。

5.3质量监督与检查

学校将对托管方提供的服务质量进行定期检查,并有权要求托管方进行整改。

第六条人员管理

6.1人员配置及要求

托管方应配备_______名具备相关资质的食堂管理人员和工作人员。

6.2培训与考核

托管方应对食堂管理人员和工作人员进行定期培训,确保其具备必要的专业技能和服务意识。

6.3人员变动通知

托管方在人员发生变动时,应及时通知学校,并确保新任人员符合相关要求。

第七条食材采购与管理

7.1采购原则与标准

食材采购应遵循公开、公正、透明的原则,采购标准应符合国家相关标准及学校要求。

7.2供应商选择与考核

托管方应选择具有合法经营资质的供应商,并对其进行定期考核。

7.3食材储存与运输

食材储存应遵循规范,保证食材新鲜、卫生。运输过程中应采取必要措施,确保食材安全。

第八条卫生与消毒

8.1卫生管理制度

食堂应建立完善的卫生管理制度,包括但不限于:环境卫生、个人卫生、食品卫生等。

8.2消毒频率与方法

食堂应定期进行消毒工作,包括但不限于:餐具消毒、操作台面消毒、地面消毒等,消毒频率不少于每日两次。

8.3卫生检查与整改

学校将定期对食堂进行卫生检查,如发现卫生问题,托管方应立即整改,并提交整改报告。

第九条食堂设施与设备

9.1设施与设备清单

食堂设施与设备清单包括但不限于:厨房设备、制冷设备、消毒设备、储藏设备等。

9.2维护与保养责任

托管方负责食堂设施与设备的日常维护与保养,确保设施设备正常运行。

9.3设施与设备更新

如食堂设施与设备出现故障,托管方应负责维修或更换,并确保在规定时间内恢

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