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专题三名著整本书阅读;教材读书方法指导——外国小说的阅读
阅读外国小说,当然要关注小说的基本元素,如故事情节、人物形象、主
题表现。除此之外,还要注意以下几点。
1.了解小说的创作背景。小说是社会生活的反映,了解小说的创作背景,有
助于理解它的思想内容和深刻内涵。如阅读《简·爱》,首先需要了解作者夏
洛蒂·勃朗特所处的时代。;2.理解小说的文化内涵。每一个民族的文学作品,都植根于它深厚的文化
土壤。如《简·爱》在叙事描写或人物对话中,经常涉及欧洲的历史、地理、
文学等内容,常常引用古希腊神话、莎士比亚剧作等古代名著,偶尔使用法语、
德语、意大利语,这些都彰显了作者的人文素养,体现了小说的文化内涵。
3.关注小说的叙事角度。小说家根据创作的需要或审美的设定,采取不
同的人称来讲故事,其表达效果也是不同的。小说一般采用第三人称或第一
人称,前者视野广阔,内容丰富;后者便于拉近与读者的距离,便于抒情。如
《简·爱》采用第一人称的写法,作者以手写心,情真意切。;4.体会小说的语言特点。外国小说,特别是欧美小说,原文语句一般比较长,
表意比较繁复,翻译成中文也不免留有原作的痕迹,阅读时要仔细推敲,明晰语
句的含义。;作者简介;名著导读;人格的女性。这集中体现在她对爱情的追求上。在桑菲尔德庄园,她爱上了
男主人罗切斯特,虽然地位悬殊,她却敢于追求爱情,因为她坚信每个人在
精神和人格上都是平等的,她追求的是两颗心的结合。但当得知罗切斯特疯
了的妻子还活着时,她拒绝了罗切斯特要她一同到巴黎生活的建议,放弃一
切,离开了桑菲尔德庄园,因为她要的是一份有尊严的爱。
这样一位女性,改写了英国传统女性温柔可爱、逆来顺受的形象,在
19世纪欧洲文学史上留下了浓重的一笔,被后世视为现代女性的先驱和楷模。;艺术特色;情节梳理;阶段;阶段;阶段;阶段;阶段;阶段;阶段;阶段;阶段;阶段;阶段;阶段;阶段;阶段;阶段;人物剖析;主要人物
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