2025中考语文专项复习 名著整本书阅读 钢铁是怎样炼成的［八下］.pptxVIP

专题三名著整本书阅读;教材读书方法指导——摘抄和做笔记

摘抄和笔记可以帮助你重温作品内容,积累语言和素材,有助于提升阅读

质量,提高分析能力、鉴赏能力和写作能力。

1.摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可

以是原作的典故、警句、精彩片段等,一般要根据学习、借鉴的意图来选择。;2.做笔记，主要有写提要和写心得两大类。写提要,就是用精练的语言准

确概括全书的基本内容或要点。所写的提要，可以是语意连贯的成段文字,可

以是按层次和要点罗列的提纲,还可以是能够体现作品结构思路的图表。写心

得,则是记录自己阅读时产生的体验、感想,如自己对于作品的内容

（人物、情节、情感、思想等）和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）

的看法和评价,以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。可以针对作品整体

发表感想,也可以只对其中某一个或几个点进行发挥和评论。

在阅读实践中，摘抄和做笔记常常是结合在一起的，有时几则摘抄连贯

起来便可以成为作品的提要，有时摘抄之后可以随手记下读书心得。;作者简介;名著导读;作者奥斯特洛夫斯基曾说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。”“钢”指信

念、意志与毅力,“烈火与骤冷”在小说中指残酷的战争环境、恶劣的自然环境、

艰苦的劳动条件以及常人难以忍受的病痛。书名意为坚强的革命战士是在同

阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。;情节梳理;保尔人

生阶段;保尔人

生阶段;保尔人

生阶段;保尔人

生阶段;保尔人

生阶段;保尔人

生阶段;保尔人

生阶段;保尔人

生阶段;保尔人

生阶段;保尔人

生阶段;保尔人

生阶段;保尔人

生阶段;人物剖析;主要人物

及身份;主要人物

及身份;主要人物

及身份;主要人物

及身份;主要人物

及身份;主要人物

及身份;专题探究——“红色经典”的现实意义;“红色”人物的示范作用。保尔身上顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋

进的人格操守,敢于向命运挑战、自强不息、奋发向上的精神,崇高的革命理

想,乐观的生活态度以及明确的人生目标,能成为新一代青年学习的榜样和人

生精神坐标。

红???经典独特的艺术特色。形成一种壮美、进取、积极向上的美学风格,

对现代文学创作有巨大的借鉴意义。

提醒：“针对练习”见《专题集训》P24