分腿腾跃体育教案.docx

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《分腿腾跃》教学设计

一、指导思想

本节课以体育课程标准为依据，坚持“安康第一”的指导思想，始终贯彻“以学生进展为中心”,重视学生的主体地位,关注学生个体进展，让每个学生都能在愉悦的气氛中乐观主动参与各种玩耍活动,适应各种环境的变化，并从中学到简洁的技术动作和根本技能。

二、教材分析

水平三支撑跳动，教学的主要内容是山羊分腿腾越，且分腿腾跃是有用性

很强的身体熬炼的手段，也是小学生很宠爱的体育工程之一。它能促进身体全

面进展,特别对增加下肢和肩带肌肉的力气有显著的作用,同时能够提高弹跳能

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