2024届高考诗歌专题训练诗人篇(杜牧)(含解析).pdf

诗歌专题训练诗人篇（杜牧）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京①

杜牧

日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。

九华山②路云遮寺，青弋江③村柳拂桥。

君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。

同来不得同归去，故国逢春一寂寥。

【注】①本诗作于开成4年（839），当时杜牧在宣州为官，即将离

任回京；在宣州任判官的裴坦中进士不久，要前往舒州。②九华山：

在池州青阳西南，为宣州去舒州的必经之处。③清弋江：长江下游支

流，在宣州城西。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A．首联色调明快，笔触简洁，交代了送行时间和环境，可谓“春郊

送别图”。

B．颔联“云遮寺”是诗人想象友人路上情景，“柳拂桥”为眼前送

别场景。

C．颈联“君意如鸿”“我心悬旆”，写出了友人与诗人分别时相同

的心境。

D．这首诗歌语言平实质朴，明白晓畅，颇能体现杜牧诗歌清健俊爽

的风格。

2．诗人的情感体现在“寂寥”词上，请结合全诗分析“寂寥”之情

是如何表现的。

阅读下面的古诗，完成下面小题

早雁①

杜牧

金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。

仙掌②月明孤影过，长门灯暗数声来。

须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？

莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。

【注】①唐武宗会昌二年（842年）八月，北方回鹘率兵南侵，边民

纷纷逃亡。杜牧时任黄州刺史，闻此而忧之，因写下此诗。②汉武帝

在建章宫神明台设金铜仙人舒掌托承露盘以求仙。

3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．诗中以“金河”代指北方地区，“长门”代指皇宫，对应着大雁

的行踪。

B．“惊”“散”“哀”三字，以视听结合的方式描绘出雁四处逃散

的场景。

C．诗人目睹胡骑都在的现实，联想到大雁来年能否北归的命运，由

实入虚。

D．诗人最后对话大雁，以“菰米”和“莓苔”劝慰征雁不妨暂时安

居潇湘。

4．李清照《声声慢》中也借“雁”的意象抒发了情感，但与本诗有

所不同，请结合诗句分析。

阅读下面诗歌，完成下面小题。

八月十二日得替后，移居霅溪馆，因题长句四韵①

杜牧

万家相庆喜秋成，处处楼台歌板声。

千岁鹤归②犹有恨，一年人住岂无情？

夜凉溪馆留僧话，风定苏潭③看月生。

景物登临闲始见，愿为闲客此闲行。

【注】①大中四年七月，杜牧任湖州刺史，大中五年八月将离任赴京，

新任刺史到任交接时，诗人由官署暂移居乌程县霅（zhà）溪馆驿。

②《搜神记》载：辽东人丁令威学道于灵虚山，千年后化鹤归乡，已

是沧海桑田。③苏潭，湖州乌程县有苏公潭。

5．下列对这首诗的内容和表现手法的赏析不正确的一项是（）

A．首联写百姓以“歌板之声”庆贺秋收，其中“万家”“处处”二

语充分呈现了喜庆的宏大场面。

B．颔联上句用丁令威的典故表达思乡之情，这与下句构成对比，刻

画了诗人欲归不归的矛盾心理。

C．颈联写驿馆内与僧人夜话，苏潭上看风定月生这既可见出诗人之

闲，又为下联写其感慨张本。

D．尾联不避重复，连用三个“闲”字，写诗人卸任湖州刺史时的心

理，表现他对闲适生活的期待。

6．朱三锡《东岩草堂评订唐诗鼓吹》评此诗说：“惟贤刺史胸中眼

中乃能有此境界”，结合全诗谈谈你对“贤刺史”这一评价的理解。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

九日齐山登高①

杜牧

江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。

尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。

但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。

古往今来只如此，牛山何必独沾衣②。

［注］①此诗写于杜牧被贬任池州刺史其间。②《晏子春秋》记载，

齐景公游牛山时，面对美景，因感叹人生短暂而流泪。

7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联运用了白描手法，写秋日时节，大雁南飞，倒影江中，诗人

与客人提着酒上山。

B．颔联夹叙夹议，写诗人面对尘世烦扰难逢开口一笑，菊花盛开时

要插满头而归。

C．颈联写诗人与客人在重阳佳节登高赏景，纵情饮酒，以至大醉，

再去欣赏落日美景。

D．尾联以齐景公的反例做结，诗人认为人生无常古今同理，因而不

必像齐景公那样垂泪。

8．同样是重阳登高，这首诗与杜甫《登高》在意境和情感上却有着

明显区别，请简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

旅宿

杜牧

旅馆无良伴，凝情自悄然。

寒灯思旧事，断雁警愁眠。

远梦归侵晓，家书到隔年。

沧江好烟月，门系钓鱼船。

9．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．这是一首羁旅诗，首联写诗人孤身一人在旅馆居住，静静凝思黯

然神伤，营造了一种孤寂的凄冷氛围。

B．诗歌颔联触景生情、融情于景，“寒灯”勾起对往事的回