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专题三名著整本书阅读;教材读书方法指导——古典小说的阅读
阅读时,可从以下几个方面入手:
1.把握题材特点。早期长篇白话小说都是从国家政治、社会批判的角度
来立意构思的,展现的是宏大的社会历史背景,很少涉及家庭生活和个人情感
世界。这些小说,是在几百年民间创作基础上进一步加工完成的,有着明显
的“说书人”痕迹,具有英雄传奇色彩。直到清代的《儒林外史》和《红楼
梦》,才有了更多的个人生活场景描写和人物心理刻画。;2.了解古代白话小说的艺术手法。由于受到讲史和说书的影响,早期长篇
白话小说一般采取单线结构,即用一条线索把若干个故事连缀起来,顺时叙述。
在情节设计上,善于设置悬念、误会,追求离奇巧合;善于在矛盾冲突中推进情节,
快速转化场景,达到引人入胜的效果。在叙事角度上,一般采取全知全能的视角。
3.分析人物形象。早期长篇白话小说,人物有类型化的倾向,部分人物又
有各自的特点。如《水浒传》成功塑造的人物形象就有几十个。即使是同类
性格的人,也有着不同的精神特质。如同样是粗鲁,鲁智深是性情急躁,史进是
年少轻狂,李逵是朴厚鲁莽,武松是豪气难羁。;4.体会语言风格。早期长篇白话小说,一方面都是在宋元以来民间故事和
说书底本的基础上再创作而成的,小说的人物语言贴近当时的生活;另一方面,
早期白话小说毕竟是由文人雅士最终加工完成的,它的叙事、描写语言,多是
白描式的,简洁洗练,极富表现力。;作者简介;艺术特色;艺术特色;艺术特色;艺术特色;情节梳理;基本结构;基本结构;基本结构;基本结构;基本结构;基本结构;基本结构;人物剖析;宋江;宋江;宋江;宋江;宋江;宋江;宋江;林冲;林冲;林冲;林冲;林冲;林冲;武松;武松;武松;武松;武松;武松;武松;鲁智深;鲁智深;鲁智深;鲁智深;鲁智深;鲁智深;鲁智深;李逵;李逵;李逵;李逵;李逵;李逵;吴用;吴用;吴用;吴用;杨志;杨志;杨志;杨志;微勾连——《水浒传》中的女性形象;人物;微勾连——武松、鲁智深、李逵:同中有异,异中有同
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