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专题三名著整本书阅读;教材读书方法指导——圈点与批注
圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。这种读书方法可以凝聚阅读
的注意力,便于复习、巩固、查考,也是一种治学的方式。
运用圈点批注法,要注意以下几点。
1.圈点虽然是随手勾画,但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点,
或者是自己深有体会之处。
2.批注可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手,或展
开联想、想象,补充原文内容,或写出心得体会,提出自己的见解。;3.经典作品需要反复阅读,每次圈点批注可以有不同的侧重点。一般循着
由易到难的顺序进行,从解决字词方面的疑问,到重点语句的理解,再到全篇内
容的把握。
4.可以给自己设定一些圈点和批注的符号。符号设定之后,每个人要养成
固定使用的习惯,这样在整理读书笔记时才不至于凌乱。;作者简介;名著导读;小说还描写了祥子周围的人物,如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有
点儿变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子、遭遇十分凄惨的小马儿和他的
祖父,还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的孙侦探等,展
示了一幅具有老北京风情的世态图。
小说艺术地概括了祥子从充满希望到挣扎苦斗,直到精神崩溃、走向堕落
的悲惨一生,反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情,
以及对黑暗旧社会的痛恨。;艺术特色;艺术特色要点;祥子“三起三落”人生经历示意图;情节梳理;第二阶段(第3~12章):祥子的“二起二落”;具体情节;具体情节;第三部分(第13~24章):祥子的“三起三落”;具体情
节;具体情
节;具体情
节;具体情
节;人物剖析;主要人物
及身份;主要人物
及身份;主要人物
及身份;主要人物
及身份;主要人物
及身份;主要人物
及身份;主要人物
及身份;主要人物
及身份;专题探究——探究祥子悲剧原因;微勾连——人物面对挫折(苦难命运)的不同态度及结局;人物
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