6篇中小学2020-2021秋冬季疫情防控知识开学第一课教案 .pdfVIP

6篇中小学2020-2021秋冬季疫情防控知

识开学第一课教案

第1篇：疫情防控知识开学第一课教案

一）活动背景

新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了

严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，

各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。

他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天

动地的生命赞歌。

在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小

学生，我们应该研究英雄的精神，努力研究知识，不断增强本

领，成为国家的有用之才！

二）活动对象

小学高年级学生

三）活动目标

1.通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。

2.激发学生向英雄研究的热情，引导学生悟懂英雄精神。

3.让学生明确自身的责任和努力的方向。

四）活动过程

1.豪情导入，点明主题

师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们履历了一个不

一样的春节，履历了一个超长版的宅家假期，履历了一种特殊

的进修方式――居家网课。特殊时期，特殊进修，让我们一起

进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄,向

您看齐》。

2.认识英雄

1）释义英雄

师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态

势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。面对疫情，全国动员，

全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。中

国的方法被事实证明是成功的！新冠肺炎全球多点暴发并扩散

蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。XXX专家说：“中国

为世界树立了标准。各国应借鉴中国疫情防控经验。”

师：在他们身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精

神品质？（播放抗击疫情有声·特辑《英雄》）

师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，

不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。

2）话英雄

出示图片：XXX、XXX、XXX、XXX……）

师：在这次抗疫战争中，有没有数的战士奔赴抗疫前线，

无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他

们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的光阴静好。他

们是――真正的英雄！

3）寻英雄

师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一

起来寻找吧。

出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、教师……）

师：他们平凡普通，却有着不平凡的担当；他们默默无闻，

却有着一心为民的情怀；他们无私奉献，凝结起众志成城的战

“疫”力量。他们是这个时期的英雄，他们是我们进修的楷模。

3.英雄楷模践行方向

师：孩子们，在这次抗疫战争中，英雄用生命守护生命！

我从他们身上看到了奉献精神，看到了爱国情怀，更看到了中

国力量。亲爱的孩子们，少年强，则国强！祖国的希望在你们

身上，作为一名新时期的少先队员，我们应该如何做呢？

4.拓展

师：孩子们，祖国守护了我们，我们要报效祖国！希望你

们向英雄研究，把爱国情、强国志、报国行融入到研究中、生

活中，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代接班人。

我们今天的微班会到此结束。

第2篇：疫情防控知识开学第一课教案

教育背景：

2020年的春节因为一位不速之客的到来而变得特别。在

这个没有硝烟的疆场上，我们看到了日昼夜夜奔赴在医院走廊、

病房路上的医护工作者们，我们看到了药厂里为连夜赶制缓解

病情药物和防护口罩的工人们，我们看到了巡走在大街小巷各

个角落忙碌消毒的清洁人员等等，这么多勇敢无畏的人在努力，

为的是让疫情早日曩昔，为的是挽救更多人的生命，但也有人

把别人的生命当儿戏，随意对待。因此，我们要增强学生珍惜

生命的意识，让学生树立正确的价值观、生命观。

教育对象：

小学三年级

教育目标：

1.根据已有的生活经验，在谈话过程中初步了解轻视生命

带来的危害；

2.通过趣味解释、交流感受，理解生命的含义，清楚尊重

生命的意义；

3.经由过程自身、他人、自然三个角度明白该若何恭敬生

命，在“蝙蝠的毛