山东师范大学《教育经济学》期末考试复习题及参考答案 (一).pdfVIP

山东师范大学成人教育期末考试复习题

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一.多选题

1.2（分）西方人力资本理论的主要代表人物有（）。

A沃尔什

B.丹尼森

C.贝克尔

D.斯特鲁米林E.舒尔茨

参考答案：B,C,E,

2.2（分）所谓的“集合生产函数分析法”是把生产的增长看作为是由一些因素决定的，这些

因素是（）。

A.土地

B.劳动

C.资本

D.教育E.人力

参考答案：A,C,E,

3.2（分）影响国家需求的因素主要有（）。

A.文化传统

B.军事发展

C.经济发展水平

D.社会人口总量E.义务教育和免费教育的实施

参考答案：C,D,E,

4.2（分）美国教育经济学家约翰？斯通指出高等教育的承担者应为（）。

A.学生

8.父母

C.政府

D.学校E.纳税人

参考答案：A,B,D,E,

5.2（分）影响教育供给的因素主要有（）.（

A.教师供给

B.资源分配的多寡

C.劳动力需求结构

D.教育的单位成本E.社会对教育的认识和态度

参考答案：A,B,C,D,E,

6.2（分）贝克尔的代表作有（）

A.《人力的资本观》

B.《人力资本》

C.《家庭论》

D.《生育率的经济分析》E.《教育的经济价值》

参考答案：B,C,D,

7.2（分）人力资本与资本的共性主要表现在（）。

A.可生产性

B.稀缺性

C.可变性质

D.继承性E.转让性

参考答案：A,B,D,E,

8.2（分）影响个人需求的因素主要有（）。

A.个人天赋的能力

B.文化传统

C.学杂费的高低

D.个人教育未来收益E.家庭的社会经济背景

参考答案：A,C,D,E,

9.2（分）教育投资的特点有（）。

A.周期性长

B.弹性大

C.间接性

D.长效性E.直接性

参考答案：A,B,C,D,

10.2（分）教育投资的特点有（）。

A.固定性

B连续性

C.递增性

D.直接性E.非盈利性

参考答案：A,B,C,E,

11.2（分）确立教育投资比例的原则主要有（）。

A.增长原则

B.超前增长原则

C.减缓与稳定原则

D.弹性系数原则匕效率马公平原则

参考答案：A,B,C,D,

12.2（分）20世纪70年代，西方教育经济学理论发展中代表性的有（）。

A.人力资本理论

B.筛选理论

C.劳动价值论

D.社会化理论E.劳动力市场划分理论

参考答案：B,D,E,

13.2（分）国外学生资助模式主要有（）。

A.供给型学生资助模式

B.需求型学生资助模式

C.借贷型学生资助模式

D.混合型学生资助模式E.勤工助学型资助模式

参考答案：A,C,D,

14.2（分）在教育经济学学科形成时期舒尔茨的主要著作有（）。

A.《用教育形成资本》

B.《人力资本投资》

C.《教育与经济增长》

D.《教育的经济价值》E.《人力上的资本》

参考答案：A,B,C,D,

15.2（分）确定教师劳动报酬的基本原则有（）。

A.公平原则

B.竞争原则

C.激励原则

D.公益原则E.经济原则

参考答案：A,B,C,E,

—.客观题

16.2（分）“教人者其功多”这一教育经济思想的提出者是（）。

A.孔子

B.管仲

C.墨子

D.荀子

参考答案：C

17.2（分）西方经济学中，“人口论”提出者是（）。

A.李嘉图

B.马尔萨斯

C.配第

D.亚当？斯密

参考答案：B

18.2（分）教育经济学产生亍（）o

A.20世纪20年代

B.20世纪50年代

C.20世纪60年代

D.20世纪80年代

参考答案：B

19.2（分）《国民教育的经济意义》这篇论文的作者是（）。

A.沃尔什

B.布劳格

C.韦锥

D.斯特鲁米林

参考答案：D

20.2（分）舒尔茨提出了教育经济效益计算方法中的（）,

A.余数分析法

B.劳动简化法

C.现值折算法

D.经济增长因素分析法

参考答案：A

21.2（分）在美国高级中学