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電大本科言語交际自测題八
一、判断正误（每題2分，共20分）
題目1
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
1．角色原则阐明使用言語進行交际要有角色意识，就是對交际主体要有认
识。
选择一项：
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目2
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
2．使用比方、夸张、反語等修辞格，都可以设置會话含义。
选择一项：
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目3
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
3．在交际中恰當使用敬辞和谦辞，是运用礼貌原则的详细体現。
选择一项：
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目4
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
4．在社交中，對于矛盾的一方，没有必要使用礼貌原则交际。
选择一项：
對
錯
反馈
對的的答案是“錯”。
題目5
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
5．协调原则和角色原则在运用言語進行交际的规定上是一致的。
选择一项：
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目6
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
6．說话故意违反合作原则，會产生一种言外之意即會话含义。
选择一项：
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目7
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
7．非言語手段在交际中具有辅助交际的作用。
选择一项：
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目8
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
8．對于信息媒介使用不妥，在交际中會产生語误，阻碍交流。
选择一项：
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目9
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
9．非言語交际手段在人际交往中具有替代語言的作用。
选择一项：
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
題目10
對的
获得2.00分中的2.00分
標识題目
題干
10．言語交际中的协调原则，其实与言語交际基本原则的适应言語环境相一
致。
选择一项：
對
錯
反馈
對的的答案是“對”。
標识題目
信息文本
二、综合分析（每題16分，共80分）
題目11
完毕
满分16.00
標识題目
題干
1．某广播電台人生热线节目邀請了一位著名學者参与，下面是主持人和這
位學者的會话，請從礼貌角度分析主持人的话在哪裏出現了錯误？為何會出現這
样的錯误？
主持人：我們今天很荣幸地邀請到了著名學者李冰来我們這個节目做客，与
大家讨论人生問題。李冰你好，欢迎来到人生热线节目做客！
李冰：听众朋友，大家好！
主持人：李冰著作等身，成就不凡，還担任了诸多社會职务，在百忙之中抽
出時间来我們节目做客，我代表听众朋友對李冰表达热烈欢迎。
李冰：謝謝主持人的表扬，成就談不上，不過對人生還是有诸多体會的。
主持人：李冰讀了诸多書，听說家裏都成了一种小型图書馆，真的是称得上
無所不知無所不晓了。
李冰：哪裏哪裏，我讀的書還很少，懂得的也不過凤毛麟角罢了。
主持人：對！
主持人的话語有两处明显不合适。
第一，李冰既然是著名學者，主持人在称呼李冰時就应當在背面加上“先生”
或“老師”，以示尊重。
第二，李冰最终谦虚說讀的書不多，懂得的不過凤毛麟角，主持人应當說李
先生真是谦虚之类，不過他习惯性地說“對”，等于自已替李冰谦虚了一下。
反馈
主持人的话語有两处明显不合适。
第一，李冰既然是著名學者，主持人在称呼李冰時就应當在背面加上“先生”
或“老師”，以示尊重。
第二，李冰最终谦虚說讀的書不多，懂得的不過凤毛麟角，主持人应當說李
先生真是谦虚之类，不過他习惯性地說“對”，等于自已替李冰谦虚了一下。
題目12
完毕
满分16.00
標识題目
題干
2．先简述什么是合作原则，然後請你根据合作原则中的有关准则就下面的
對话進行简要分析。
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