9.2提高防护能力 课件（共21张PPT）.pptxVIP

9.2提高防护能力;道德修养：培养学生对生命的尊重和保护意识，以及在自然灾害、事故灾难面前的互助精神,培养热爱生命的情感。

健全人格：了解安全防护知识，提高防护能力，增强适应社会的能力，在危险发生时能够保护自己的生命，救助他人的生命。

责任意识：提高防护能力，掌握基本的自救自护方法，树立对生命负责任的态度。

教学重难点：如何提高防护能力。;;自由采访;公共卫生安全包括疾病预防控制、环境卫生、食品安全等多个方面。;面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。;;2.提高防护能力的方法;;（2）提高避险和逃生能力;安全小卫士：

说说你知道的在以下安全事件中要注意些什么？你还知道哪些避险方法？在生活中，我们如何提??避险和逃生能力？;（3）学习防护和急救的知识与技能;总结;9.2提高防护能力;1.2024年5月16日，智汇社区党支部联合贵州城市职业学院医护学院师生志愿者，共同开展了主题为“急救科普进社区，点亮生命‘救’在身边”的应急救护培训志愿服务活动。下列对开展此活动的看法正确的有（???）。

①有意义，因为人们在生活中可能遭遇一些意外

②没作用，现实世界瞬息万变，开展此类活动属于纸上谈兵

③应提倡，帮助我们保护自己的生命，救助他人的生命

④很实用，掌握救护方法可以确保在生活中一帆风顺

①②??????B.①④??????C.①③??????D.②④;2.小刘和一群朋友在山区露营。夜晚时，小刘注意到上游天空变暗，雷鸣不断，小溪水位也在迅速上涨。她凭借经验判断可能是山洪爆发的预兆，立即提议大家撤离到高处。不久后，山洪爆发，席卷了整个山谷。由于小刘的及时预判和大家的迅速撤离，所有人都安然无恙。对此，下列说法正确的是（???）。

A.小刘能预判危险，说明她比其他人聪明

B.一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免

C.所有的自然灾害发生之前，都有兆可循

D.平时要主动学习安全知识，防患于未然;3.下面漫画警示我们青少年（??）。

A.各类踩踏事件，发生在所难免

B.完善法律法规，根除安全隐患

C.远离公共场所，确保生命安全

D.学习自护方法，避免人身伤害;4.生活中难免会遇到一些突发事故，需要我们拥有一定的避险和逃生能力，将损失降到最低。下列做法正确的是（）。

A.遇持刀抢劫，不假思索与之搏斗

B.地震时，躲在室内三角避震空间

C.遭遇火灾时，尽快乘坐电梯逃生

D.油锅高温起火时，立即泼水灭火;5.今年开学初，某初中开展了消防安全应急疏散演练活动。小明认为“又没发生火灾，没有必要让同学们感到紧张”。下列说法最能说服他的是（）

A．各种生命都有其存在的意义和价值

B．通过消防应急疏散演练实现生命价值

C．危险预判能力是天生就有的

D．通过演练，提高避险和逃生能力

;6．外出郊游时，发现同伴落水，下列施救方法你认为不恰当的是()

A.大声喊叫，寻求周围大人的帮助

B.伸手或几个小伙伴手拉手下水去救同伴

C.把救生圈等漂浮物扔给落水同伴

D.用长绳一端固定在树上，另一端扔给他;7.守护生命要关注自己的身体。下列选项中,能体现对生命负责任的做法是（??）

A.远离毒品,预防艾滋病

B.遭遇雷雨天气时,站在大树下躲雨

C.为增强身体抵抗力,多接触有害物质

D.热爱户外运动,到有血吸虫的水域游泳