《4 珍珠鸟》（同步训练）小学语文五年级上册_统编版_2024-2025学年.docxVIP

《4珍珠鸟》同步训练(答案在后面)

一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）

1、珍珠鸟在作者的笔下被描绘得非常可爱，下面哪个词语不是用来描述珍珠鸟外形特征的？

A.蓬松

B.细腻

C.灰褐色

D.高大

2、根据课文内容，下列哪一项最能体现作者对珍珠鸟的感情？

A.担心害怕

B.冷漠无视

C.亲切喜爱

D.漠不关心

3、《珍珠鸟》一文中，作者在描述珍珠鸟的外貌时，使用了“翎毛洁白如雪，眼珠漆黑似墨”这样的比喻。以下哪个选项与这种比喻手法相似？

A.月亮像小船

B.花儿像彩虹

C.星星像眼睛

D.雨滴像珍珠

4、《珍珠鸟》一文中，作者通过描写珍珠鸟的日常生活，表达了人与自然和谐共处的美好愿望。以下哪个选项最能体现这种愿望？

A.珍珠鸟在枝头欢唱，人们为之欢欣鼓舞

B.珍珠鸟在笼中啄食，人们精心喂养

C.珍珠鸟在野外觅食，人们远远观望

D.珍珠鸟在湖边嬉戏，人们纷纷拍照

5、《珍珠鸟》一文中，作者通过描写珍珠鸟在笼中的生活，反映了怎样的主题？

A.喜欢自由生活的动物不适合被关在笼中

B.人类对动物的关爱与尊重

C.自然界的生物链关系

D.珍珠鸟的生活习性

6、在《珍珠鸟》中，作者运用了哪些修辞手法来描绘珍珠鸟的形象？

A.拟人、排比、比喻

B.比喻、拟人、对比

C.对比、排比、拟人

D.拟人、对比、夸张

二、阅读理解（30分）

阅读文章：

《珍珠鸟》

那是一个值得纪念的日子，我在庭院的葡萄架下，结识了一群珍珠鸟。

那是一个星期天，我独自坐在小院里，望着灰蒙蒙的天空发呆。突然，一只小珍珠鸟飞了进来，落在我面前的地板上。我好奇地弯下腰，轻轻地伸出手去，它毫不惧怕地站了起来，用它的黑眼睛望着我。我小心地伸出手，它竟在我手心里站了起来，我感到一阵惊喜，把它捧在手心里，对它说：“你好，小珍珠鸟。”它似乎听懂了我的话，点了点头。

我把它放在窗台上，窗台上已经有一只大珍珠鸟了。它们开始用好奇的目光打量我，我微笑着对它们说：“欢迎来到我的小院。”大珍珠鸟似乎明白了我的意思，用它的喙点了点头。小珍珠鸟也跟随着大珍珠鸟，在我的窗台上跳来跳去，仿佛在欢迎我这个新朋友。

日子一天天过去了，小珍珠鸟在我的窗台上长大。它学会了飞翔，但仍然喜欢在我的窗台上歇息。我发现，每当我在窗前读书时，小珍珠鸟就会飞到我身边，用它那黑眼睛望着我，仿佛在说：“你好，朋友。”我也会微笑着回应它。

有一天，我发现小珍珠鸟的翅膀受伤了，我赶紧找来药水，为它涂上。它静静地躺在我的手心里，任我摆弄。当我为它包扎好伤口后，它竟然在我的手心里跳起了舞，仿佛在感谢我。

从那以后，小珍珠鸟成了我的好朋友。每当我有空闲，我都会坐在窗前，看着它们在窗台上欢快地跳跃。它们成了我生活中的一道美丽的风景线。

阅读理解：

小珍珠鸟是如何来到作者家的？

A.作者去公园时捡到的

B.作者自己飞进来的

C.作者的朋友送来的

D.作者在葡萄架下偶然发现的

作者和小珍珠鸟之间的关系是怎样的？

A.作者对小珍珠鸟没有感情

B.作者把小珍珠鸟当成了宠物

C.作者只是对小珍珠鸟好奇

D.作者把小珍珠鸟当成了朋友

小珍珠鸟翅膀受伤时，作者是如何对待它的？

A.把它赶走

B.把它扔掉

C.为它涂药水

D.让它自愈

三、写作题（34分）

《珍珠鸟》中的温馨时刻

选取文章中的温馨时刻，如珍珠鸟妈妈照顾孩子、爸爸觅食等。

通过描绘细节，如阳光、巢穴等，展现珍珠鸟一家的和谐生活。

运用修辞手法，使文章更具感染力。

保持文章通顺、条理清晰。

在写作过程中，学生要注重观察生活，发挥自己的想象，将《珍珠鸟》中的温馨时刻真实地展现出来。同时，要注意文章的结构和语言表达，力求让读者感受到珍珠鸟一家的美好时光。

《4珍珠鸟》同步训练及答案解析

一、基础知识与积累（本大题有6小题，每小题6分，共36分）

1、珍珠鸟在作者的笔下被描绘得非常可爱，下面哪个词语不是用来描述珍珠鸟外形特征的？

A.蓬松

B.细腻

C.灰褐色

D.高大

答案：D

解析：在课文《珍珠鸟》中，作者细腻地描绘了珍珠鸟的外形，提到了它那蓬松的小身子（选项A），细腻的羽毛（选项B），以及灰褐色的颜色（选项C）。然而，“高大”（选项D）并不是用于描述珍珠鸟外形特征的词语。珍珠鸟体型小巧，因此“高大”不符合其外形特点。

2、根据课文内容，下列哪一项最能体现作者对珍珠鸟的感情？

A.担心害怕

B.冷漠无视

C.亲切喜爱

D.漠不关心

答案：C

解析：在《珍珠鸟》一文中，作者通过一系列细致入微的描写表达了对珍珠鸟的亲切喜爱之情（选项C）。从作者耐心等待珍珠鸟适应新环境，到逐渐建立起彼此间的信任，都体现了作者对小生物的尊重和关爱。其他选项如担心害怕（选项A）、冷漠无视（选项B）、