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2010-2023历年湖南省长沙市九年级毕业学业考试模拟试卷（三）数学卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.如图，两点在函数的图象上．

(1).求的值及直线的解析式

(2).如果一个点的横、纵坐标均为整数，那么我们称这个点是格点，请直接写出图中阴影部分（不包括边界）所含格点的个数．

图中阴影部分（不包括边界）所含格点的个数是??????．………………6分

2.先化简，再求值：，其中．

3.计算：

4.二次函数的图象如图所示，则一次函数与反比例函数在同一坐标系内的图象大致为（???）

5.2009年4月7日，国务院公布了《医药卫生体制改革近期重点实施方案（2009~2011年》，某市政府决定2009年投入6000万元用于改善医疗卫生服务，比2008年增加了1250万元．投入资金的服务对象包括“需方”（患者等）和“供方”（医疗卫生机构等），预计2009年投入“需方”的资金将比2008年提高30%，投入“供方”的资金将比2008年提高20%．

(1).该市政府2008年投入改善医疗卫生服务的资金是多少万元？

(2).该市政府2009年投入“需方”和“供方”的资金各多少万元？

(3).该市政府预计2011年将有7260万元投入改善医疗卫生服务，若从2009~2011年每年的资金投入按相同的增长率递增，求2009~2011年的年平均增长率．

6.已知：如图，在平面直角坐标系中，直线AB分别与轴交于点B、A，与反比例函数的图象分别交于点C、D，轴于点E，．

(1).求该反比例函数的解析式；

(2).求直线AB的解析式

7.如图所示，将矩形沿折叠，使点恰好落在上处，以为边作正方形，延长至，使，再以、为边作矩形．

(1).试比较、的大小，并说明理由．

(2).令，请问是否为定值？若是，请求出的值；若不是，请说明理由．

为定值．

(3).在（2）的条件下，若为上一点且，抛物线经过、两点，请求出此抛物线的解析式．

(4).在（3）的条件下，若抛物线与线段交于点，试问在直线上是否存在点，使得以、、为顶点的三角形与相似？若存在，请求直线与轴的交点的坐标；若不存在，请说明理由．

8.如图，⊙O的直径AB=4，C为圆周上一点，AC=2，过点C作⊙O的切线l，过点B作l的垂线BD，垂足为D，BD与⊙O交于点E．

(1).求∠AEC的度数；

(2).求证：四边形OBEC是菱形．

9.在下图4×4的正方形网格中，△MNP绕某点旋转一定的角度，得到△M1N1P1，则其旋转中心可能是（???）

A．点A

B．点B

C．点C

D．点D

10.如图，为半圆的直径，延长到点，使，切半圆于点，点是弧AC上和点不重合的一点，则的度数为?????．（圆的性质、切线的性质、解三角形）

11.如果关于的方程（为常数）有两个相等的实数根，那么?????．

12.省教委在推进课堂教学改革的过程中，为了切实减轻学生的课业负担，对义务教育阶段低年级学生原则上要求老师不布置课外作业，九年级学生每天的课外作业总时间不得超过1小时（学生阅读、自学除外）：为了了解各校情况，县教委对其中40个学校九年级学生课外完成作业时间调研后进行了统计，并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下面的问题：

(1).计算出学生课外完成作业时间在30～45分钟的学校对应的扇形圆心角；

(2).将图中的条形图补充完整；

(3).计算出学生课外完成作业时间在60～75分钟的学校占调研学校总数的百分比．?

13.函数的自变量的取值范围是（）

A．

B．

C．

D．

14.因式分解：??????????

15.如图，已知，∠1=130o，∠2=30o，则∠C=???????．

16.已知某种水果的批发单价与批发量的函数关系如图（1）所示．

(1).请说明图中①、②两段函数图象的实际意义；

(2).写出批发该种水果的资金金额w（元）与批发量n（kg）之间的函数关系式；在下图的坐标系中画出该函数图象；指出金额在什么范围内，以同样的资金可以批发到较多数量的该种水果.

(3).经调查，某经销商销售该种水果的日最高销量与零售价之间的函数关系如图（2）所示，该经销商拟每日售出60kg以上该种水果，且当日零售价不变，请你帮助该经销商设计进货和销售的方案，使得当日获得的利润最大．

17.下列运算正确的是（??）

A．

B．

C．·

D．

18.如图①，在直角梯形中，动点从点出发，沿，运动至点停止．设点运动的路程为，的面积为，如果关于的函数图象如图②所示，则的面积是（???）

A．3

B．4

C．5

D．6

19.如图是某商场一楼与二楼之间的手扶电梯示意图．其中AB、CD分别表示一楼、二楼地面的水平线，∠ABC=150°，BC的长是8m，则乘电梯从点B到点C上升的高度h是（?）

A．m