5.2信息社会的法律与法规 学案-江苏省2025年1月普通高中学业水平合格性考试信息技术复习.doc

5.2信息社会的法律与法规

知识梳理

信息社会的相关法律法规是调整信息活动中产生的各种社会关系的法律规范，是维护信息社会成员公共利益的根本保证，在构建和谐社会进程中起到关键作用。

1.保护个人信息的法律法规

作为法律概念的“个人信息”，是指包括公民的姓名、年龄、有效证件号码、婚姻状况、工作单位、学历、履历、家庭住址、电话号码等能够识别公民个人身份或者涉及公民个人隐私的信息。

我国对个人信息提供直接保护的法律法规，主要包括《刑法修正案（七）》《侵权责任法》《全国人大常委会关于加强网络信息保护的决定》《治安管理处罚法》《电信法》《未成年人保护法》《妇女权益保护法》《执业医师法》《消费者权益保护法》《互联网信息服务管理办法》等。

对个人信息间接保护的立法包括《宪法》《民法通则》等，还有工信部的《电信和互联网用户个人信息保护规定》和《通信短信息服务管理规定》，以及国家工商总局的《网络交易管理办法》等部门规章。

2.信息公开

信息公开是指国家行政机关和法律、法规以规章授权和委托的组织，在行使国家行政管理职权的过程中，通过法定形式和程序，主动将政府信息向社会公众或依申请而向特定的个人或组织公开。

3.政府信息公开制度

政府信息公开制度，是指行政机关主动或应行政相对人的申请，公开或通过其他方式使行政相对人知晓有关行政活动的情况和资料，否则将承担相应法律责任的现代行政程序制度。

我国政府信息公开工作主要依照《中华人民共和国政府信息公开条例》开展。

信息公开尤其是政府信息公开制度的建立与发展对社会政治、经济和文化的发展都有重要的作用与意义。

（1）信息公开促进公众参与国家管理。

（2）保障个人权益。

（3）促进经济增长。

4.著作权

著作权（copyright）也称为版权，是指作者和其他著作权人对文学、艺术和科学工程作品所享有的各项专有权利。保护著作权的最主要目的是鼓励人们创新。

5.著作权合理使用

合理使用著作权的行为

（1）为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品。

（2）为学校课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用，但不得出版发行。

（3）当使用版权保护的作品时，应该注意以下两点：

①如果是文字，使用引号表明这段文字是引用别人的；

②应当指明作者姓名、作品名称。

6.公有领域（publicdomain）

公有领域是人类的一部分作品与一部分知识的总汇，可以包括文章、艺术品、音乐、科学理论和发明等。

7.知识共享（CreativeCommons，CC）

传统的著作权只有两种选择：一是保留所有权利，二是不保留任何权利，属于公有领域。这催生了知识共享组织的成立，该组织试图寻找对传统著作权的折中路径，为创作者保留部分权利，既增加创作者作品的流通，又可以寻找适当的法律作为其他人据以创作及共享的基础。

@巩固练习

1.下列行为符合《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》的是（）。

A.传播木马，盗取别人的网络银行账户

B.侵入某购物网站，获取后台用户数据

C.在慕课网上参加远程学习

D.某网络服务平台未设置安全责任人对网站进行维护

2.2021年8月20日，我国发布了（），对目前较为普遍的“大数据杀熟”作出了相关规定，最大限度地保护个人信息安全。

A.《中华人民共和国个人信息保护法》B.《中华人民共和国数据安全法》

C.《中华人民共和国网络安全法》D.《中华人民共和国民法总则》

3.下列选项中不属于知识产权的是（）。

A.专利权B.著作权C.肖像权D.商标权

4.下列对计算机软件版权的认识中错误的是（）。

A.未经软件著作权人许可，发表或者登记其软件的行为属于侵权行为

B.受法律保护的计算机软件不能随便复制

C.正版软件价格太高，能找到破解的就可以不用购买正版软件

D.向公众发行、出租、通过信息网络传播著作权人的软件的行为属于侵权行为

5.下列选项中，属于合理使用著作权的行为是（）。

A.翻译或者少量复制已经发表的作品，整理后出版发行

B.不指明作者姓名、作品名称，直接使用别人的作品

C.为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品

D.使用别人的文字时，不加引号表明是引用的