考研题库 《对外汉语教育学引论》（真题精选 章节题库）.docxVIP

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TOC\h内容简介

目录

第一部分考研真题精选

一、填空题

二、名词解释

三、判断题

四、选择题

五、简答题

第二部分章节题库

第1章对外汉语教育是一门专门的学科

第2章汉语作为第二语言教学的发展与现状

第3章对外汉语教学的语言学基础和教育学

第4章对外汉语教学的心理学基础和文化学基础

第5章语言习得理论

第6章第二语言习得研究

第7章第二语言教学法主要流派与发展趋向

第8章对外汉语教学理论与应用（上）

第9章对外汉语教学理论与应用（下）

第10章对外汉语教学的学科建设

内容简介

刘珣主编的《对外汉语教育学引论》是我国高校广泛采用的对外汉语学科权威教材之一，并被大部分院校指定为“汉语国际教育”专业考研考博专业课参考书目。为了帮助学生系统、高效的掌握该教材内容，我们根据教学大纲和名校考研真题的命题规律，精心编制了刘珣《对外汉语教育学引论》的辅导系列：

1．刘珣《对外汉语教育学引论》笔记和课后习题（含考研真题）详解

2．刘珣《对外汉语教育学引论》配套题库【考研真题精选＋章节题库】

本题库是硕士研究生招生考试指定教材刘珣《对外汉语教育学引论》的配套题库，主要包括以下两大部分：

第一部分为考研真题精选。本部分从名校历年考研真题中挑选最具代表性的部分试题，并对其进行了详细的解答。所选考研真题既注重对基础知识的掌握，让学员具有扎实的专业基础；又对一些重难点部分（包括教材中未涉及的知识点）进行详细阐释，以使学员不遗漏任何一个重要的知识点。

第二部分为章节题库。本部分严格按照刘珣《对外汉语教育学引论》教材内容进行编写。各章节精心挑选经典常见考题（含部分反复出题的考研真题），并予以详细解答。熟练掌握本部分考题的解答，有助于提高学员的解题能力。

编辑部

目录

第一部分考研真题精选

一、填空题

二、名词解释

三、判断题

四、选择题

五、简答题

第二部分章节题库

第1章对外汉语教育是一门专门的学科

第2章汉语作为第二语言教学的发展与现状

第3章对外汉语教学的语言学基础和教育学

第4章对外汉语教学的心理学基础和文化学基础

第5章语言习得理论

第6章第二语言习得研究

第7章第二语言教学法主要流派与发展趋向

第8章对外汉语教学理论与应用（上）

第9章对外汉语教学理论与应用（下）

第10章对外汉语教学的学科建设

第一部分考研真题精选

一、填空题

1美国语言教育学家克拉申提出输入假说，这一假说内涵之一是对学习者输入的语言信息既不要过难，也不要过易，克拉申用公式______来表示。[暨南大学2018年研]

【答案】i＋1

【解析】克拉申认为人类获得语言的唯一方式是对信息的理解，也就是通过吸收可理解的输入习得语言知识。输入的语言信息既不要过难也不要过易，克拉申用“i＋1”来表示。i代表学习者目前的语言水平，也就是在自然顺序上所处的某一阶段。“i＋1”则是下一阶段应达到的语言结构的水平，即稍稍高出他目前的语言水平。

2教育学是一门研究______及其规律的社会科学。[暨南大学2017年研]

【答案】教育现象

【解析】教育学广泛存在于人类生活中，教育学的研究对象是人类教育现象和问题，以及教育的一般规律。教育学的任务就是要探讨、揭示种种教育的规律，阐明各种教育问题，建立教育学理论体系。

3______是以系统的语法知识的教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养外语读写能力的教学法。[华侨大学2017年研]

【答案】语法翻译法

【解析】语法翻译法，又称“传统法”或“古典法”，是以系统的语法知识教学为纲，依靠母语，通过翻译手段，主要培养第二语言读写能力的教学法。语法翻译法的主要特点是：①以理解目的语的书面语言、培养阅读能力和写作能力以及发展智力为主要目标，不重视口语和听力的教学；②以系统的语法知识为教学的主要内容，语法教学采用演绎法，对语法规则进行详细地分析，要求学生熟记并通过翻译练习加以巩固；③词汇的选择完全由课文内容所决定，用对译的生词表进行教学；句子是讲授和练习的基本单位；④用母语进行教学，翻译是主要的教学手段、练习手段和评测手段；⑤强调学习规范的书面语，注重原文，阅读文学名著。

4教师和______共同参与的教学活动过程叫作教学过程。[北京大学2016年研]

【答案】学生

【解析】教学过程是由教师和学生共同完成的。有效的教学活动是学生“学”与教师“教”的统一，学生是教学活动的主体，教师是教学活动的组织者、引导者与合作者。教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的思考，鼓励学生的创造性思维。

5《学记》是《礼记》中的一篇，其主要内容是阐述教育的重要意义、教育的根本原则以及合理有效的教学方法，其中提到的“不陵节而施之谓孙”指的是______的教学原则。[中国