双中点（线段）模型与双角平分线（角）模型（含答案版）.pdf

专题01双中点〔线段〕模型与双角平分线〔角〕模型

线段与角度是初中几何的入门知识，虽然难度不高，但重要性是不言而喻的。这类模型通常由问题出

发，先由线段〔角度〕和差确定解题方向，然后辅以线段中点〔角平分线〕来解决。但是，对于有公共部

分的线段双中点模型和双角平分线模型，可以写出的线段〔角度〕和差种类较多，这就增加了思考的难

度。

模型1.线段的双中点模型

图1图2

1〕双中点模型〔两线段无公共部分〕

条件：如图1，已知A、B、C三点共线，D、E分别为AB、BC中点，结论：DE1AC.

2

2〕双中点模型〔两线段有公共部分〕

条件：如图2，已知A、B、C三点共线，D、E分别为AB、BC中点，结论：DE1AC.

2

12024·ABBCAD6BC8

例．〔广东七年级期中〕如图，是的中点，是的中点，假设，，则以下说

DE

法中错误的选项是〔〕

A．AC20B．DC16C．DE10D．BE4

B

【答案】

【分析】根据是AB的中点，是BC的中点，分别求得，BDAD6，

DEAB2AD12

1

BEBCBC4，再根据线段的和与差，计算即可判断．

2

∵ABBCAD6BC8

【详解】解：是的中点，是的中点，且，，

DE

1

∴AB2AD12，BDAD6，BEBCBC4，

2

∴ACABBC12820ADCDBBC6814B

，应选项不符合题意；，应选项符合题意；

DEDBBE6410CDB

，应选项不符合题意；BE4，应选项不符合题意；应选：．

【点睛】此题主要考查了两点间的距离以及中点的定义，利用中点性质转化线段之间的倍分关系，在不同

情况下灵活选用它的不同表示方法，有利于解决问题．

22024··AD162BC

例．〔秋江苏泰州七年级校考期末〕如图，线段，长度为的线段在线段AD上运动，

分别取线段AC、BD的中点M、N，则MN．

7

【答案】

1