统编版（2024新版）七年级道德与法制上册第四单元13.1《在劳动中创造人生价值》名师教案.docxVIP

13.1在劳动中创造人生价值

第十三课《实现人生价值》旨在引导学生领会人生价值的重要性，理解人生价值的内涵，懂得人生价值是通过劳动创造的，通过对他人和社会的贡献来衡量，要追求高尚的人生价值。第十三课包括课导语和“在劳动中创造人生价值”“在奉献中成就精彩人生”两框内容。

《在劳动中创造人生价值》本框主要阐述了为什么要在劳动中创造人生价值。学生要准确理解人生价值，首先要把握人生价值的内涵，人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。在此基础上，学生要重点把握人生价值是通过劳动创造的，劳动是价值的源泉，也是创造人生价值的途径。人生价值通过对他人和社会所作的贡献来衡量。人们在劳动中感受到幸福和愉悦，积极为他人和社会作贡献，体悟人生的美好，努力实现人生价值。

七年级学生正处于从小学到初中的过渡阶段，他们对劳动的认知和体验具有一定特点。一方面，部分学生在家庭中有过一些简单劳动经历，如帮忙做家务等，对劳动的基本形式有初步感知。但由于大多是独生子女，家庭劳动教育程度参差不齐，一些学生劳动意识较为薄弱，认为劳动辛苦且可有可无。

在学校中，他们参与了班级值日等劳动活动，但往往将其视为任务，未深入理解劳动与自身成长及价值实现的联系。从知识储备来看，他们对劳动创造价值的理论知识了解甚少，难以理解抽象的人生价值概念。

然而，这个年龄段的学生好奇心强、可塑性高。他们开始关注社会现象，通过引导可以激发对不同劳动者的敬意，从而为深入学习在劳动中创造人生价值奠定基础，教师可依据这些学情特点设计教学，帮助学生树立正确劳动观。

单元大概念素养目标

对应新课标内容

本单元以“人生”为主题，围绕“我所追求的美好人生”展开，引导学生树立正确的人生观。本单元对学生健康成长具有重要意义。

总目标：能够把个人发展和国家命运联系起来；能够正确认识生命的意义和价值；具备积极向上、锐意进取的人生态度，能够适应变化，不怕挫折；具有为人民服务的奉献精神，勇于担当。

学段目标：感知劳动创造的成就感、幸福感，领会劳动个人和社会的价值，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识；懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观；保持乐观的态度；理解个人与社会、国家和世界的关系。

健全人格：

通过生活观察活动，明白人生价值是通过劳动来创造的，树立正确的人生观，过有价值的人生。

通过探究与分享活动，认识到人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的，树立正确的劳动观，积极投身劳动，为社会作出贡献。

【导入新课】

教师：（面带微笑，目光扫视全班）同学们，大家好！今天，我们即将开启一堂充满意义的学习之旅，探讨一个既古老又永恒的话题——在劳动中创造人生价值。人世间的一切幸福，都是要靠辛勤的劳动来创造的。那么，劳动究竟有着怎样的魔力，能够让我们的人生焕发光彩呢？让我们一起走进今天的课堂，去寻找答案吧！

【讲授新课】

（一）健全人格：认识劳动的价值

教师：首先，请大家翻开课本，认真阅读P95—97页的内容，并思考一个问题：劳动在我们的生活中扮演着怎样的角色？（学生阅读，教师巡视指导）

教师：（3分钟后）时间到，哪位同学愿意分享一下你的看法？

学生1：我认为劳动是创造美好生活的源泉。

教师：很好，你的观点很明确。那么，我们来看看课本中的活动一，这些图片中的人物，他们的劳动为社会带来了什么呢？（展示图片，引导学生讨论）

学生2：农民的劳动为我们提供了粮食，工人的劳动生产出了我们日常所需的物品，科研工作者通过研究推动了科技进步，交通警察则保障了我们的出行安全。

教师：非常棒！大家的观察很细致，分析也很到位。这些劳动不仅满足了我们的物质需求，更在精神层面上丰富了我们的社会。

（二）李琳医生的事迹：劳动实现人生价值

教师：接下来，让我们聚焦一个具体的人物——李琳医生。请大家仔细阅读大屏幕上关于李琳医生的事迹，并思考：李琳医生的选择和行动对自己、他人和社会分别带来了哪些影响？（学生阅读，小组讨论）

学生3：李琳医生通过劳动实现了自己的职业理想，提升了自我价值；他为牧民提供了医疗服务，保障了他们的健康；同时，他的坚守和付出也改善了偏远地区的医疗状况，传递了爱心与正能量。

教师：总结得非常全面！李琳医生的事迹告诉我们，劳动不仅能够实现个人的价值，更能为社会带来积极的影响。

（三）人生价值与劳动的关系

教师：那么，我们该如何理解人生价值与劳动的关系呢？请大家看课本的内容，并思考两个问题：1.人生价值是如何通过劳动创造的？2.人们在劳动中能感受到什么？（学生自学，教师提问）

学生4：人生价值是通过劳动创造的，因为人们通过劳动创造物质财富和精神财富。在劳动中，人们能够实现自己的愿望，感受到幸福和愉悦。

教师：很好，你准确地把握了课本中的要点。确实，劳动是创造人生价值的基石，它让我们在追求梦想的过程中不断成长，