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统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练
第11练《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
一、易错字填空
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不()()也!’如或知尔,
则何以哉?”
子路率尔而对曰:“千乘之国,()乎大国之间,加之以师旅,因之以饥();
由也为之,()及三年,可使有勇,且知方也。”
夫子()之。
“求!尔何如?”
对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以()
君子。”
“赤!尔何如?”
对曰:“非曰能之,愿学()。宗庙之事,如会同,()()(),愿为
小相焉。”
“点!尔何如?”
鼓瑟希,()尔,舍瑟而作,对曰:“异()三子者之()。”
子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”
曰:“()春者,春服既成,()者五六人,童子六七人,浴乎(),风乎
舞(),咏而归。”
夫子喟然叹曰:“吾与点也!”
三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”
子曰:“亦各言其志也已矣。”
曰:“夫子何哂由也?”
曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。”
“唯求则非邦也与?”
“安见方六七十如五六十而非邦也者?”
“唯赤则非邦也与?”
“宗庙()同,非诸侯而何?赤也为之小,()能为之大?”
二、理解性默写
1.补写出下列句子中的空缺部分。
1
()《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,表现孔子不以年长自居,采用循循善诱的救学
______________________________
方法,使弟子毫无顾忌地说出各自志向的句子是:,。
2
()《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的曾皙在谈到自己的志向时,描绘了一幅美好的
“______________________________”
图景:暮春时节,穿着春服和十来人一起,,咏而归。
3
()《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中写到孔子听了子路的志向后笑了笑,这是因为他
“________________”
认为,。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
1“______________________”
()《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙的理想社会是在,
情况下,成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里。
2“_________
()《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的子路表示,对于一个夹在大国之间又,
__________”“”
的千乘之国,自己只要三年就可以使百姓变勇敢并懂规矩。
3
()《侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风,一路酣歌的美丽动
“_______________________________”
人的景象:
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