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感恩班会教案设计

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感恩班会教案设计

感恩班会教案设计

一、活动目标

1.让学生了解感恩，懂得感恩

2.让学生学会如何去感恩

3.让学生学会用行动去回报恩情

二、活动准备

1.搜集一些有关感恩的格言及故事。

2.每人带一样去感谢的东西，如：水、苹果等。

3.教室环境的布置。

4.多媒体课件。

三、活动过程

（一）宣布活动开始：

班长：亲爱的同学们，大家好！今天我们班开展了一次“感恩”主题班会。此刻，让我们一起静静的坐下来，先听听别人的故事，我们要带着一颗感恩的心去对待每一位我们感谢的人。请大家翻开笔记本，我们一起来写下今天的班会主题——感恩的心。

班长宣布活动开始。

（二）感恩故事分享

1.播放感恩的心歌曲，创设情景。主持人：同学们，我们每一个人都应该有一颗感恩的心来对待周围的一切，下面请同学们闭上你们美丽的眼睛，仔细倾听一个关于感恩的小故事。（音乐结束）

故事分享：感激生育你的人，因为他们使你体验生命；感激抚养你的人，因为他们使你不断成长；感激帮助你的人，因为他们使你渡过难关；感激关怀你的人，因为他们给你温暖；感激鼓励你的人，因为他们给你力量；感激教育你的人；因为他们开化你的蒙昧；感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增强了你的智慧；感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立。

教师点拨：是的，学会感恩，应该是这个世界上最美好的品格之一。在历史的长河中，古今中外有许多懂得感恩的人。请大家来朗读一下古文三字经。

学生朗读三字经片段。（课件出示）

班主任点拨：谢谢同学们的朗读！从古到今那么多的感恩故事我看过很多很多，但是有一个故事我印象很深呢！那就是在很久以前，在意大利的一家农庄里，曾经发生过这样一个故事：有一头老驴知道自己寿命快到了，主人决定把它杀掉吃肉。当屠刀架在脖子上的时候，老驴说：“请让我死得明白吧！请让我走之前拉走一车磨。”主人听从了它的请求，老驴完成任务后倒地而亡。主人说：“老朋友，我早就知道你会回来的。”这就是感恩的力量！俗话说“滴水之恩当涌泉相报”。更何况父母、老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同学们，当你们做出无谓的反抗时，是否想过亲人的心情呢？请同学们想一想：如果换做是你，你会怎么做？请拿出笔在纸上写出来。（5分钟）

（三）算算亲情账：同学们写完后交流、讨论。

主持人：通过刚才的算账大家知道了家长的不容易，那么在今后的日子里我们应该怎么做？请写一份“孝敬父母承诺书”。（学生写完后）下面请同学们来交流一下自己的“孝敬父母承诺书”。（学生读自己的承诺书）

班主任小结：同学们说的都很好！其实父母并不需要什么贵重的礼物，有时候一句问候也是最好的礼物。只要我们用心去做，他们就会感到无比幸福。相信同学们今后一定会孝敬父母、回报父母之恩的！接下来我们再来看一下名人是怎样孝敬父母的呢？

（四）看看名人是怎样孝敬父母的？有选择地介绍名人的故事。学生交流后教师介绍黄香和陈毅孝敬父母的故事。

班主任小结：听了这么多名人孝敬父母的故事之后相信大家也学会如何孝敬父母了吧！最后让我们再一次唱起那首感恩的心，用我们的歌声告诉大家无论我们长多大，无论我们走多远，我们都会铭记这无以为报的恩情！请大家全体起立合唱感恩的心。（音乐响起）

四、班主任讲话：最后请我们的任课老师也来谈谈他们的想法。教师们的话语再一次提醒了我们：学会感恩是我们中华民族的优良传统，也是做人的道德要求。希望我们能从今天开始从身边的小事做起让我们学会感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩社会……相信我们的同学都能成为心存感激的人！感谢你！本次主题班会到此结束！

感恩班会教案设计

一、活动目标

1.通过本次主题班会活动，让学生学会感恩，知道要感谢含辛茹苦抚养他们长大的父母，教育学生回报父母。

2.能够珍惜生命，树立热爱家庭、热爱父母的情感。

二、活动准备

1.准备有关的诗歌、歌曲

2.布置教室

三、活动开始：

（一）宣布活动开始：

主持人：同学们，你们知道这个星期五是什么日子吗？（母亲节）对了，再过几天就是五月的第二个星期日了——一年一度的母亲节。今天我们三年级班风范特举行“心存感恩”主题班会活动。在这个特殊的日子里，让我们一起来表达我们对母亲的爱和感激。现在，我宣布“心存感恩”主题班会活动现在开始。

（二）看图讲述，体会母爱：

1.主持人：第一，请看大屏幕（两幅图片）

（出示第一幅图片）

主持人：从图中你们看到了什么？听到了什么？

学生：一位妈妈正在给小男孩剥冰棒的包装纸，小男孩却在旁边看得很认真。

主持人：你从哪里看出是母亲关爱孩子？

学生：从这位母亲