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部编版道德与法治五年级下册第1课《读懂彼此的心》测练题

（内含答案）

部编版道德与法治五年级下册第1课《读懂彼此

的心》测练题

1、随着年龄的増长和自主意识的逐渐増强，我们有时会觉得

家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（），有时还

会与家人产生一些（）。

2、在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事情

有了自己的（）,我们希望能自己（），有时会把家

人的关心看作是（），甚至在明知他们讲的话有道理时，

故意与他们（）。

3、在父母眼里我们缺乏（）和（），永远是长不大的孩子，我们

言谈举止上的一些变化也会让家人感到（），觉得我们不服（），不

（），经常怀念我们小时候的乖

样子，我们需要了解（）。

4、家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在（）、

（）、（）、（）等

方面会有所不同。

5、家人或（），或（）或（），各不相同的关爱方式让我们体会

到浓浓的亲情。

6、我们要用心（），从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感

受他们的（）。

7、家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（）面对，学会

以（）的态度、（）的方法，主动将矛盾（）。

8、主动与家人交流，能增进相互的（），我们

可以主动与家人聊一聊自己的（），说一说自己的（），谈一谈

自己的（）。（）、（）等，也是

我们主动与家人交流的好方式。

9、高要求和常督促体现着家人对我们的（），独立和自主标志着

我们在逐渐（）。我们要主动与家人（），让自己合理的需求和做法

得到他们的（）。

10、与父母主动沟通需要讲究（），注意（），如在沟通前先

（），沟通过程中可选择（）。

11、“四心沟通法是指：（）、（）、（）、

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（）。

12、当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在

陪伴我们成长的过程中，也在（），也在（）。我们和他们之间的相

互（）最为重要。

第1课读懂彼此的心

1、随着年龄的増长和自主意识的逐渐増强，我们有时会觉得家人

说的话和要求做的事与自己内心的想法（不一致），有时还会与家人

产生一些（不愉快）。

2、在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事情有了

自己的（想法）,我们希望能自己（作决定），有时会把家人的关心看

作是（干涉），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们（作

对）。

3、在父母眼里我们缺乏（生活经验）和（社会阅历），永远是长

不大的孩子，我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到（困惑），

觉得我们不服（管教），不（懂事），经常怀念我们小时候的乖样子，

我们需要了解（长辈们的想法）。

4、家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在（生活态

度）、（观念）、（兴趣爱好）、（行为方式）等方面会有所不同。

5、家人或（严格地要求我们），或（精心地照顾我们）或（民主

地与我们协商），各不相同的关爱方式让我们体会到浓浓的亲情。

6、我们要用心（理解和体会），从家人的言谈举止，甚至是批评

和教育中感受他们的（爱）。

7、家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（理性）面对，

学会以（积极）的态度、（有效）的方法，主动将矛盾（化解）。

8、主动与家人交流，能增进相互的（了解与理解），我们可以主

动与家人聊一聊自己的（朋友），说一说自己的（班级），谈一谈自

己的（烦恼和愿望）。（写信）、（留便条）等，也是我们主动与家

人交流的好方式。

9、高要求和常督促体现着家人对我们的（爱），独立和自主标志

着我们在逐渐（长大）。我们要主动与家人（交流沟通），让自己合

理的需求和做法得到他们的（理解）。

10、与父母主动沟通需要讲究（技巧），注意（方式方法），如

在沟通前先（了解父母的真实想法），沟通过程中可选择（彼此熟悉

的话题）。

11、“四心沟通法是指：（留心看）、（细心听）、（用心

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讲）、（耐心说）。

12、当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现，家人在

陪伴我们成长的过程中，也在（学习），也在（成长）。我们和他们

之间的相互（沟通和理解）最为重