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陶行知生活教育思想体系
陶行知生活教育理论是一个由生活教育的目的、原理、原则和基本途径构成的完
整的教育理论体系，表现为一个目的、三大原理，七条原则，七项措施。
（一）生活教育的目的是什么？
生活教育是“为生活而教育”，“为生活的提高、进步而教育”，“为生活的向
前向上的需要而教育”，为“大众为生活解放而办的教育”；是“教民造富”、“教
民均富”、“教民用富”、“教民知富”，“教民拿民权以遂民生而保民族”；是“教
人做人、教人做好人、做好国民”；是对学生进行“心、脑、手并用”、“学政治、
学经济、学文化相
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