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教科版四年级科学上册期末测试B卷
总分值100分时间：60分钟
一、填空题〔每空1分，共27分〕
1.声音可以按〔〕、低、〔〕、弱进行分类，描述和记录。
2.声音是由物体的〔〕产生的。
3.物体的振动带动了周围空气的〔〕，空气的〔〕又引起〔〕
的振动。〔〕可将振动传到内耳，并刺激听觉神经，产生〔〕。
〔〕接收到听觉神经传过来的〔〕，我们就感受到了声音。
4.物体振动的幅度越大，声音越〔〕；物体振动幅度越〔〕，声
音越弱。
5.物体振动得越快，发出的声音就越〔〕，物体振动得越慢，发出
的声音就越〔〕。
6.〔〕时胸腔收缩，〔〕时胸腔扩张。【填“呼气〞或“吸
气〞】
7.每天我们都会食用种类丰富的〔〕，这会给我们带来许多益处。
8.不“〔〕〞不“〔〕〞才能够从食物中获取均衡的营养，这
是良好的饮食习惯。
9.推或拉都会产生〔〕,让小车动起来的是〔〕。
10.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的〔〕运动的。
11.轮子可以看做〔〕。人类发现可以用〔〕的方式前进，
是一个了不起的创举。
12.如果没有能量，自然界就不会有〔〕和〔〕，也不会有〔〕
了。
二、选择题〔每题2分，共24分〕
1.下面有关声音的说法中，正确的选项是〔〕
A.有物体振动，就一定能听到声音
B.有声音产生，就一定有物体振动
C.物体不振动，也能听到声音
2.在我们耳朵里，时时刻刻都在接收各种声音并产生振动的结构是
〔〕。
A.鼓膜B.听小骨C.听觉神经
3.演奏家停止拨琴弦，琴声还能持续产生，主要原因是〔〕。
A.琴弦还在振动
B.人们还沉浸在音乐中
C.空气能传播声音
4.用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越〔〕。
A.强B.弱C.没有变化
5.吸气时，气体经过呼吸器官顺序正确的选项是〔〕。
A.鼻腔→肺→气管B.鼻腔→气管→肺C.气管→鼻腔→肺
6.〔〕是增大肺活量最有效的做法。
A.保证充足睡眠B.多参加体育运动C.多吃肉
7.米饭、面条等淀粉类食物含有丰富的碳水化合物，可供应我们〔〕。
A.糖类B.蛋白质C.营养
8.为让身体保持营养均衡，一天当中〔〕的摄入量应该最少。
A.糖类B.脂肪C.维生素
9.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的〔
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