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世界读书日演讲活动方案(精选5篇)

世界读书日演讲活动方案精选篇1

一、活动目的

我校图书室已有图书2万余册，目前又进行了班级流动图书库的建设，目的

就是要大家习惯读书，并从“4·23”世界读书日这一天起，让师生们捧起心爱

的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感

受，一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长

城，用知识激发智慧泉涌，不断成长。

二、主办单位

读书活动由新中学校教导处、政教处、团总支部、图书室、少先队、工会联

合主办。

三、活动内容

(一)教师活动

1、“读书，让人生更美好”读书博文比赛

(1)参加对象：45周岁以下教师。

(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至20__年4月30日止。

评选阶段：20__年5月上旬组织人员进行审查初评。

公示阶段：20__年5月中旬。

(3)参赛方式和要求

①参赛者在新浪博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加学校

博文赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵

称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;

③博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对

其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;

④博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志

等出版物的阅读);

⑤*形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读

书故事、小品文等，题目自拟;

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以

内。发布时请在标题前注明博文赛。

⑦参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的QQ群(群号：704__)之共享空

间，并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

2、“读书，让人生更美好”读书征文活动

(1)参加对象：45周岁以下教师必写。

(2)作品上交时间：即日起至5月30日止。

(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读

书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。

(4)评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的.*至新中学校的新浪邮箱

(*************)—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有

精美纪念品送上。

(二)学生活动

1、“走进书里”读书征文活动：

充分利用好学校和班级的流动图书，读书和写作。

(1)作品上交时间：即日起至5月23日止。

(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、

读书随笔等。

(3)参加年级：不限。

(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主

任，请班主任A4纸打印，上交给图书室负责人。(注：好书介绍可以直接上交好

书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，校长亲自颁奖，并有精美

纪念品送上，请大家踊跃参加。

2、4月19日班队课

(1)组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。

(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：

这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快

乐”;

这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。

(三)好书推介

具体由学校图书室负责安排，推介资料可以张贴到公开栏或图书阅览室、班

级流动图书架等处，推介的书目置于显眼的位置。

世界读书日演讲活动方案精选篇2

每年的4月23日是世界读书日，为了让孩子们感受并喜欢阅读，激发他们

读书的兴趣，从小养成良好的阅读习惯。实验幼儿园开展了共同阅读，分享快

乐为主题的一系列读书活动。

为了丰富孩子们的阅读活动，各班级教师充分利用家长和园内图书资源开展

了教育活动：如了解国际读书日的由来、好书来分享、好书推荐会、大手牵小手

阅读、亲子童话故事会、我和图书交朋友等活动。

通过一系列的活动，不仅让孩子体验了与同