2025年中考道德与法治专题复习-专题七 加强国际交流 展现中国担当.pptxVIP

专题七加强国际交流展现中国担当;备考指导;热点1坚持共商共建构建人类命运共同体;热点关键

信息;热点关键

信息;核心观点;5.构建人类命运共同体,不仅需要世界各国的一致行动,而且需要各国人民间

的相互信任、守望相助和共同担当。

6.作为一个负责任的大国,中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、

国际秩序的维护者。

7.中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方

案,贡献中国智慧。

8.中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建

人类命运共同体的伟大进程。;命题猜想;3.中国是怎样向世界展示中国智慧和中国方案的?

（1）中国遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。

（2）中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。

（3）中国积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。

（4）中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广

大发展中国家共同利益的同时,积极参与全球治理,主动承担国际责任。;4.构建人类命运共同体对世界各国和人民的要求是怎样的?

对世界各国的要求:

（1）采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全

球性问题的必然选择。

（2）各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。

（3）坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳,建设一个

持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。;对世界各国人民的要求:

（1）需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。

（2）关怀生命、尊重生命的价值。

（3）把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注

世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国。;5.构建人类命运共同体,作为青少年,我们应有哪些担当?

（1）树立平等开放的国际意识,培养国际视野。

（2）树立全球意识,关心世界。

（3）增强忧患意识,关心全人类。

（4）尊重不同国家和民族的文化差异。;热点2推动文明交流互鉴共建美好和谐世界;热点关键

信息;热点关键

???息;核心观点;6.面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,

促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

7.我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。

8.世界各国应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存

超越文明优越,共同应对各种全球性挑战。;命题猜想;2.我国积极推动文明交流互鉴有何重要意义?

（1）有利于维护文化多样性,推动世界文化多元发展。

（2）有利于吸收各国优秀文明成果,促进中华文化繁荣发展。

（3）有利于增强世界各国人民之间的相互理解,加强国际合作。

（4）有利于提升我国的文化软实力和国际传播能力,建设文化强国。

（5）有利于弘扬中华文化,传播中华文明,让世界了解中华文明,增强中华文

化的国际影响力。;3.如何正确对待文化间的差异及不同文化间的碰撞?

（1）用开放和包容的心态,学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为

主、兼收并蓄。

（2）对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应领略其中蕴

含的人文精神。

（3）正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。

（4）以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文

明优越。;4.中国提出设立文明对话国际日决议体现了我国怎样的文明观？

以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越,

共同应对各种全球性挑战。;5.第78届联合国大会一致通过中国提出的设立文明对话国际日决议有什么意义？

（1）倡导尊重文明多样性的理念，有助于打破文化隔阂，促进不同文明间

的相互理解、欣赏和学习。

（2）强调文明对话在维护世界和平、促进共同发展、增进人类福祉方面的

重要作用，有助于减少误解和偏见，增进各国之间的信任与合作。

（3）体现中国在全球治理中的积极参与和贡献，彰显了中国将自身发展与

世界发展相统一的全球视野和大国担当。

（4）为不同文明间的交流与合作提供新的机遇和平台，推动人类社会的共

同进步与发展。;6.在中外文化交流的过程中,我们中学生应该做些什么?

（1）树立远大理想,认真学习科学文化知识,继承和弘扬优秀中华文化,做到

与时俱进。

（2）大力宣传中华优秀传统文化,主动学习和掌握一些具有本地特色的传统

技艺。

（3）学会辨别是非,抵制不良文化,勇于同消极的、落后的思想文化作斗争。

（4）积极吸收外来先进文化,做到以我为主、为我所用。;（5）了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在

与世界各国青少年的交流中提高我们的影响。

（6）尊重差异、理解