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2025年中央机关及其直属机构录用公务员考试
申论（行政执法类）
（全真模拟卷二）
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形
码请将此条形码揭下，
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贴
处
给定资料
资料1
“上高中时，我就对大学生‘返家乡’社会实践活动有所了解。进入大学后，我
对这项活动有了更为具体的认识，上个月，团市委发布了这一期返乡实践活动信息
后，我第一时间报了名。”2月6日，在共青团源汇区委办公室，Z市职业技术学
院大四学生李志涵激动地说，一放寒假自己就去了瞻岐镇西城村，投身志愿服务活
动了。
“我家在市区，这次有机会在西城村待了两个月，还是感触挺多的。”李志涵说，
“这段时间，我几乎走遍了村庄的每个角落，我看到了西城村有徽派特色的民居建筑
和红色革命旧址，在和村民交谈中，我得知这里有高山茶园和富硒茶，还有甘甜的
泉水和独特的美食，在查找翻阅西城村各个时期编修的家谱族谱资料、村史村志后，
我还发现村内有多彩的传统民俗活动和悠扬的乡土歌谣……但这些一直都被深深地
‘埋’在这片土地中，等待人们的挖掘。我过去习惯用图片和文字的方式随时随地地
记录这些内容，但囿于文字和图片的单一性，我还拍摄了大量的视频。要让这些被
大众知道，我想自己还是需要做一些什么的。”
虽说李志涵本身就是新闻系的学生，但一个人的力量终究有限，对于如何呈现、
怎样讲好美丽西城的故事，还需要团队的智慧与努力。于是，他召集了同校旅游管
理、导游、会展等不同专业的6名同学，组成了“美丽西城”小分队，有的负责旅
游景点的对接、有的负责起草宣传文案……每个人都在有条不紊地忙碌着各自的事
情。在学校及村委会的帮助下，他们还与讲解、直播领域的刘老师、王教授及农业
大学张老师取得了联系。“在学校理论学习偏多，现在真的要将想法变成作品的时
候，还是会遇到‘会干不会讲’‘能想不会拍’的问题。多亏了老师们倾囊相助，教
我们如何关注镜头语言、做好直播策划等，我们还建了一个群，大家有好点子、新
想法都会第一时间在里面分享。目前，我们已经商定了‘非遗故事’‘优品农货种
草’‘馋一馋家乡味’等5个主题，并且已经形成了相对完善的方案。”推介小分队
成员王志远说。
接下来，大学生们化身为西城村的“宣传大使”，用不同的方式讲述着这里的故
事。一部手机，一个手机支架，一个麦克风，他们便可以通过直播镜头带广大网友
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沉浸式品美食、看茶园、体验非遗特色。在他们运营的“美丽西城”“西城优选”等
账号里，一条条短小精悍、寓教于乐的视频被上万名网友点赞传播，里面不仅记录
着村民们生产生活的状态，还有古村落的历史故事、擂茶粥的制作方式等西城特色。
“这种慢节奏、具有松弛感的生活状态太棒啦，周末就打算和家人去西城打卡”“原
来我们市还有这样一块宝地，真是惊喜”“第一次听说擂茶粥，好想尝一尝”……网
友们在视频下面纷纷留言道。
为了让更多人来到西城，上个月，小分队还走进Z市举办的乡村旅游推介会，
向市民及游客展示西城—仓山文化古韵游、乡村自在游、马尾探秘休闲游等多条旅
游精品路线，发出探访“美丽西城”的邀请。
“我们缺的不是特色，缺的是能够将特色推广出去的‘推介官’。”西城村牛村
长说，“过去，也有团队说要帮我们走出去，但都没有坚持多久就离开了。今年，这
群年轻人来了，说要让我们的故事被更多人看见，要让西城的茶叶走出大山，开始
我都没多大信心。没成想，孩子们花了二十多天，将我们村的古树、石头、建筑等
特色元素融入到设计中，衍生出了特色团扇等文化创意产品。而且，每到周末，这
些孩子们都会化身网络主播，在直播间向全国好友分享这些‘西城好物’，每次直播
90分钟。也正是因为他们，我们的茶叶、水稻、甘薯等也有了更多的出路，这给大
家伙儿带来了实实在在的收益。同时，本地的同学们每次放假回来，还会主动为外
地游客当导游，向他们介绍西城适合游玩的景点，这些活动已经成为同学们的假期
常态了。”
“我是土
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