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美育导向下H中学美术课教学的探索实践研究
摘要
在素质教育改革的浪潮下,要求学生全面发展,美育则是重要的一部分,将美育导向融入初中美术教学的方方面面已经成为新时代美术教学的重要发展方向,也是教学实践中重点探索的内容。采用文献研究法、系统分析法、调查法,以H中学为例,详细分析该学校在推动美术教学和美育融合过程中展现出的问题,并分析这些问题出现的原因,在此基础上提出相对应的可操作性较强的改善对策,文章主要通过了解传统艺术,增强文化底蕴;营造美育氛围,提升艺术素养;培养绘画兴趣,拓展艺术语言三种教学途径,提高学生美术素养,为改善与营造H中学美术教师的美
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