2025年中考物理热点题型归纳与变式演练（全国）实验15 探究电流与电压、电阻的关系（解析版）.pdf

实验15探究电流与电压、电阻的关系

知识点一、探究电流与电压的关系

提出问题电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压存在什么关系

由电压可知，电压时产生的电流的原因，同一个小灯泡，在以一节干电池供电时，小灯泡发光

猜想与假设较暗，用两节干电池供电时，小灯泡发光较亮，所以有两种猜想：①导体两端电压越大，导体

中电流越大；②通过导体的电流与导体两端电压成正比。

运用控制变量法，控制导体（电阻）的阻值不变，通过调节滑动变阻器

改变电阻两端电压，观察并记录电流表的示数，分析电流随电压的变化

设计实验

规律。实验电路如图所示。

实验器材电压表、电流表、滑动变阻器、10Ω的定值电阻、电源、开关、导线若干

（1）按照电路图连接实物电路。

（2）闭合开关前检查电路中各元件的连接是否正确，并将滑动变阻

器的滑片移动定值最大处。

（3）电路连接无误后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表

示数分别为1V、2.0V、3.0V、4.0V、5.0V、6.0V，从电流表上读出

相应的电流值，并记录在表中。

进行实验

定值R/Ω10Ω

电压U/V1.02.03.04.05.06.0

电流I/A0.10.20.30.40.50.6

（4）在坐标系中，根据各电流值与对应的电压值描点，并用平滑曲线连接各点，画出I-U关系

图像，如图所示。

分析实验数据和I-U图像可以看出：定值一定时，通过电阻的电流与其两端电压有关，电流随

分析论证电压的最大而增大；电压变为原来的几倍，电流也变为原来的几倍，电流与电压的比值为一定

值。

实验结论在电压一定的情况下，通过导体的电流与导体两端电压成正比，即电阻R不变时，

2.注意事项

（1）连接电路时，开关应处于断开状态；

（2）为了使得出的结论更具有普遍性，可换用5Ω、15Ω的电阻重复上述实验步骤；

（3）实验中可以通过改变串联的干电池的个数或调节学生电源的电压，但实验时常采用移动滑

动变阻器的滑片P来达到改变电压的目的；

（4）调节滑动变阻器时，要缓慢移动滑片，防止电压表、电流表示数变化过快；

（5）移动滑动变阻器滑片过程中，眼睛要紧盯电压表，当电压表示数达到设定值时，停止移动

滑片，记录电流表的示数。

知识点二、探究电流与电阻的关系

提出问题电压一定时，导体中的电流与导体的电阻存在什么关系

因为电阻表示导体对电流的阻碍作用的大小，所以电流与电阻的关系有两种猜想：①导体

猜想与假设

电阻越大，通过的电流越小；②通过导体的电流与导体的电阻成反比。

（1）要研究电流与电阻的关系，需要改变接入电路的电阻的大小，在

实验时更换不同阻值的电阻接入电路即可；

（2）在该实验中，更换电阻后要控制电阻两端电压不变，我们可以在

设计实验

电路中串联一个滑动变阻器，通过调节滑动变阻器使不同的电阻两端电