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主题14 常考点一句话背记(中国古代史)-2025年中考历史一轮复习知识清单.docx

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主题14常考点一句话背记(中国古代史)

目录

01考点、考向、考法:

理解课标要求,把握命题方向,总结出题角度

02常考点背记:

梳理核心知识,突出背记重点,简化中考难点

01中国古代史

01中国古代史

专题01先秦时期

【考点、考向、考法】理解课标要求,把握命题方向,总结出题角度

课标要求

对应考点

重点考向

考法/角度

通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类活动

中国境内早期人类

考向一元谋人

考法元谋人距今时间

考向二北京人

考法1北京人距今时间

考法2北京人发现意义

考向三山顶洞人

考法山顶洞人人工取火、爱美

通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活;了解私有制、阶级和早期国家的产生

原始农耕生活

考向一原始农业

考法原始农业兴起与发展标志

考向二河姆渡人

考法河姆渡人地点、房屋、农作物、考古发现

考向三半坡居民

考法半坡人地点、房屋、农作物、考古发现

考向四文明和早期国家的诞生

考法良渚遗址考古发现

知道考古发现是了解原始社会的重要依据,通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说,了解其中蕴含的历史信息

中华民族的起源

考向一禅让制

考法尧舜禹禅让制特点

考向二炎黄的传说和考古发现

考法1炎帝与黄帝的发明

考法2古史传说、考古发现

知道甲骨文是已知最早的汉字;通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物,知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度

夏商西周奴隶制社会的发展变迁

考向一夏商西周的更替与奴隶制度

考法1世袭制

考法2夏商周更替概况与原因

考向二分封制

考法分封制的内容

考向三青铜器以及其背后的历史信息

考法1青铜器的主要代表

考法2青铜器的制作方法

考向四甲骨文与汉字演变

考法1甲骨文的含义

考法2文字的演变历程

通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。知道老子、孔子的生平与思想;通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生;

春秋战国时期的社会大变革

考向一春秋诸侯争霸与这一时期的社会变化

考法1王室衰微

考法2春秋五霸及齐桓公首霸原因

考法3铁器牛耕

考向二战国的变法与这一时期的社会大变革

考法1战国七雄与兼并战争

考法2商鞅变法

考向三工程成就

考法都江堰

考向四百家争鸣

考法1老子与孔子

考法2、诸子百家的背景与影响

考法3诸子百家代表人物:孟子、墨子、庄子、韩非等

【常考点背记】梳理核心知识,突出背记重点,简化中考难点

第1课中国早期人类的代表--北京人

1、元谋人距今约170万年,是我国境内目前已经确认的最早的古人类。

2、制造工具是人和动物的根本区别。

3、北京人生活在距今约70万-20万年,使用打制石器。

4、北京人使用火的主要用途:用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。

5、学会用火是人类进化史上的里程碑。

6、周口店北京人遗址是迄今所知实际上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。

7、古人类遗址中,最具代表的是:元谋人、北京人和山顶洞人。

8、北京人过着群居生活的根本原因:社会生产力水平极端低下,而生存环境十分险恶。

9、发现第一个北京人头盖骨化石:1929年,中国的青年学者裴文中。

10、山顶洞人:距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部的洞穴,和现代人已经没有多大区别。人工取火;使用打制石器,掌握磨制和钻孔技术;具有审美意识。氏族。

11、旧石器时代的特征:采集和渔猎;学会了用火;过着群居生活;打制石器的使用。

第2课原始农耕生活

1、我国出现最早的人工栽培的农作物的时间:距今约1万年。

2、在中国发现的世界上最早的农作物:稻、粟、黍。

3、陕西西安半坡村的半坡遗址,距今约6000年。

4、半坡居民居住半地穴式的圆形房屋。

5、半坡人使用磨制石器,是新石器时代。

6、半坡人主要生活用具是陶器;会纺织和制衣。

7、生活在长江流域浙江余姚的河姆渡人,距今7000年左右。

8、河姆渡人居住干栏式建筑。农业工具是骨耜。会雕刻技术。

9、河姆渡人的木结构水井是迄今发现年代最早的木构水井。

10.河姆渡人制造的陶器是黑陶。

11、中国是世界上最早人工栽培水稻的国家。

12、黄河流域是栽培粟的最早起源地。

13、农作物种植、家畜饲养以及聚落、磨制工具的发展是原始农业兴起和发展的重要标志。

14、河姆渡人和半坡人建造的房屋不同的原因:

(1)河姆渡人生活在长江流域,该地区雨水充沛,气候温暖湿润,干栏式建筑即可防潮,又

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