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七年级语文《西游记名著阅读题》复习试题及答案
1.《西游记》名著阅读。
(1)下列有关《西游记》的说法错误的一项是(_______)
A.《西游记》是一部长篇章回体小说,作品蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功
的人生真谤。
B.《西游记》主要写了孙悟空皈依佛门,与猪八戒、沙和尚一起保护唐僧去西天取经,经
历九九八十一难,战胜了各路妖魔鬼怪,终于取到真经的故事。
C.《西游记》中的孙悟空,乐观、聪明、勇敢、顽皮,他坚持除恶务尽,充满了斗争精
神。其中大闹天宫、大战流沙河、三打白骨精等情节都以他为主角。
D.《西游记》向人们展示了一个多彩的神魔世界,各路神佛妖魔都写的栩栩如生,鲁迅先
生称之为“神魔小说”。
(2)假如你是西游取经团队的首领人物,现在需要补充力量,要从下面的妖魔中选择两人
加入取经团队,你会选择谁?并简述理由。
备选人物:①偷袈裟的黑熊精②吐火的红孩儿③用金刚琢套兵器的青牛精④小雷音寺的黄眉
怪。
________________
2.阅读文字后答题
八戒在旁边又笑道.“好行者!风发了!只行了半日路,倒打死三个人!”唐僧正要念
咒,行者急到马前,叫道.“师父,莫念!莫念!你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷
髅在那里。唐僧大惊道.“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道.“他
是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本;被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,
叫作‘白骨夫人’。”
选段出自《西游记》中第二十七回《尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王》。这部被鲁迅先
生称之为“神魔小说”的作者是明代的_______________。在以上描写的故事情节里,你是
否喜欢猪八戒这个人物形象?你的理由是._______________。
3.下面的文字选自《西游记》,读后回答问题。
正行处,只见一道大水狂澜,浑波涌浪。三藏在马上忙呼道.徒弟,你看那前边水势宽
阔,怎不见船只行走,我们从那里过去?八戒见了道.果是狂澜,无舟可渡。……师徒
们正看碑文,只听得那浪涌如山,波翻若岭,河当中滑辣的钻出一个妖精,十分凶丑.一
头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅,
腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。那怪一个旋风,奔上岸来,径抢唐
僧,慌得行者把师父抱住,急登高岸,回身走脱。
(1)语段中所描写的“那怪”是指_______,该处所提的河名为_________。
(2)语段对于“那怪”的描写采用了那种描写方法?有什么作用?
4.下面的一段话节选自《西游记》第五十九回,读后回答问题。
行者笑道.“嫂嫂勿得悭吝,是必借我使使。保得唐僧过山,就送还你。我是个志诚有余
的君子,不是那借物不还的小人。”罗刹又骂道.“泼猢狲!好没道理,没分晓!夺子之
仇,尚未报得;借扇之意,岂得如心!你不要走!吃老娘一剑!”
行者是谁?他为什么称罗刹女为“嫂嫂”?罗刹女说的“夺子之仇”指什么?
5.阅读下面语段,根据要求回答问题
行者道.“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道.‘若有妖魔捉住师父,你就
说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒思量道.“请将不如激将,等我激他一
激。”道.“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道.“怎么说?”八
戒道.“我说.‘妖精,你不要无礼,莫害我师父!我还有个大师兄,叫做孙行者。他神
通广大,善能降妖。他来时教你死无葬身之地!’那怪闻言,越加忿怒,骂道.‘是个甚
么孙行者,我可怕他?他若来,剥了他皮,抽了他筋,啃了他骨,吃了他心!饶他猴子
瘦,我也把他剁碎着油烹!’”行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道.“是那个敢这
等骂我!”八戒道.“哥哥息怒,是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”行者
道.“贤弟,你起来。不是我去不成,既是妖精敢骂我,我就不能不降他,我和你去。老
孙五百年前大闹天宫,普天的神将看见我,一个个控背躬身,口口称呼大圣。这妖怪无
礼,他敢背前面后骂我!我这去,把他拿住,碎尸万段,以报骂我之仇!报毕,我即回
来。”八戒道.“哥哥,正是,你只去拿了妖精,报了你仇,那时来与不来,任从尊
意。”
①请联系原著,简要说说孙悟空此时为什么在花果山。
②在上面的情节中,孙悟空为什么最终决定再次离开花果山,与猪八戒一起去捉拿妖精?
6.少年正是读书时。文学名著总是让人越读越觉得有味道,百读不厌。初一年级的同学开
展了《西游记》名著阅读综合性学习活动,请你参加.
(1)初一(1)班开
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