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2010-2023历年北京四中初二年级第一学期期中测验物理试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.关于“声音的产生和传播”，下列说法中错误是

A．声音是由物体振动产生的

B．声音可以在水中传播

C．声音在不同介质中的传播速度一般不同

D．真空也可以传声

2.在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：①“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；②光线垂直入射平面镜时，反射角为90o；③透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的字位置升高；④日食形成的原因可以利用光的折射进行解释。对这些说法正误的判断，都正确的是

A．①

B．②

C．③

D．④

3.有人觉得自己家里的客厅太窄小，决定在客厅中装一面大镜子，使客厅可以看起来大一些，你建议他装

A．平面镜

B．凸面镜

C．凹面镜

D．都一样

4.图5所示的四幅图中，下列说法错误的是

A．图5（甲）中，小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的

B．图5（乙）中，听自己刷牙时声音特别清晰是因为有双耳效应

C．图5（丙）中，在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生

D．图5（丁）中，演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调

5.光在真空中的传播速度是????????????m/s。

6.验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等。对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是

A．验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线

B．验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线

C．验钞机发出的“光”具有杀菌消毒作用，可以用来制作消毒柜

D．遥控器发出的“光”具有热作用，有助于人体合成维生素D

7.将手机放在已抽空了空气的真空罩中，若用另外一个手机给真空罩内的手机打电话，你认为对观察到的现象进行了正确的表述的是

A．能看得见真空罩内手机的来电显示，并能听的到手机的铃声

B．能看得见真空罩内手机的来电显示，但听不到手机的铃声

C．看不见真空罩内手机的来电显示，并能听的到手机的铃声

D．看不见真空罩内手机的来电显示，但听不到手机的铃声

8.站在平静的湖边，可以看到水中游泳的鱼，这是由于光的_______造成的。

9.（1）图8所示，一束光沿水平方向射到平面镜上，请在图中画出这束光的反射光线。

（2）图9所示，一束光线沿水平方向射入三棱镜，将会偏折两次，请画出第2次折射时折射光线的大致方向。

（3）图10所示，请根据平面镜成像特点，画出物体AB经平面镜所成的像。

（4）根据图11中入射光线和折射光线的方向，在方框内画出合适的透镜。

（5）图12所示为一条光线经凸透镜后平行于主光轴的折射光线，请画出它对应的入射光线。

图图10

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10.利用激光可以测量物体间的距离，已知月球和地面之间的距离为38万千米，若用激光测量两者之间的距离，激光从发射到返回信号接收器共需要多少时间？（激光在空气中和真空中传播的速度近似相等）

11.凸透镜的焦距是12cm，把点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处，则蜡烛通过凸透镜成

A．倒立、缩小的实像

B．正立、缩小的实像

C．倒立、放大的实像

D．正立、放大的虚像

12.物体位于凸透镜前30cm处，此时在凸透镜另一侧的光屏上呈现了一个清晰放大的实像，则该凸透镜焦距的范围为____________cm。

13.图是时钟在平面镜中成的像，它的实际时间是：______。

14.在研究凸透镜成像规律的实验后，蓓蓓利用图画记录了她观察到的实验现象如图6所示。四幅图画中的物、像关系有对有错，请你帮她把正确的图挑出来

图图6

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?

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A．???????B．??????????C．??????????D．

15.小宁和小山两位同学在学习过声现象后，用两个纸杯和一根细线制作了一个“土电话”，他们玩得很高兴，如图20所示。小宁认为听到的声音是通过固体传播的，小山却认为听到的声音是通过空气传播的。请你利用一张足够长的课桌，设计一个实验，证明固体能够传播声音。并简述实验步骤和实验现象。

16.在无其它任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，那么在观众看来她

A．全身呈绿色

B．上衣呈绿色，裙子呈紫色

C．上衣呈绿色，裙子呈红色

D．上衣呈绿色，裙子呈黑色

17.下列有关光现象，说法正确的是

A．物体在水面中的倒影是等大的、倒立的、虚像

B．阳光下，微风吹拂的河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射

C．一束光与镜面成30°角入射在平面镜上，则其反射角也是30°

D．光总是沿直线传播的

18.图17所示，是探究平面镜成像特点的实验装置。

（1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定?____________，玻璃板放置时要______桌面。

（2）该