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小学2024年度现代教育技术应用工作总结

一、工作背景

2024年度，我校在现代教育技术应用工作取得了长足的进

步。随着科技的不断发展，现代教育技术作为教育改革的重要一

环，对提高教学质量和培养学生综合素质起到了不可替代的作

用。本次总结将对2024年度现代教育技术应用工作进行总结，总

结其中的亮点与问题，并对未来的发展提出展望。

二、亮点

1.开展了多样化的教学方式

今年，我校围绕现代教育技术的应用，开展了多样化的教学

方式，如电子教案、多媒体课件等，在教学中充分利用了各种数

字化教学工具。通过这些方式，能够将教学内容更加直观地展示

给学生，提高学习的效果。

2.加强了教师培训和学习

为了提高教师在现代教育技术应用方面的能力，学校精心组

织了多个培训班和学习讲座，邀请了专业的教育技术专家进行指

导。通过这些培训，教师们能够更好地了解和掌握现代教育技术

的最新动态和应用方法，从而提高教学的效果。

3.创新了现代教育技术应用课程

今年，学校对现代教育技术应用课程进行了创新和改革，增

加了更多的实践环节和案例分析，提升了学生在使用现代教育技

术方面的能力。通过这些课程，学生们更加深入地了解了现代教

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育技术的应用领域和方法，增强了他们对未来科技发展的适应能

力。

三、问题

1.教师应用水平还有待提高

尽管学校加强了对教师的培训和学习，但目前教师在现代教

育技术应用方面的水平还有待提高。一方面是教师们对新技术的

学习积极性不高，另一方面是学校对教师在现代教育技术应用方

面的指导和支持不够。

2.教学资源建设还不完善

学校在现代教育技术应用方面的教学资源建设还不完善，存

在课件库更新不及时、教材配套资源不足等问题。这些问题导致

教师们在教学过程中往往需要花费额外的时间和精力去寻找合适

的教学资源。

四、展望与建议

1.继续加强教师培训

学校应继续加强对教师的培训和学习，包括邀请外部专家进

行培训、开设内部研讨会等。同时，学校还可以设置奖励机制，

激励教师们更加积极主动地学习和应用现代教育技术。

2.加大对教学资源的建设投入

学校应加大对教学资源的建设投入，完善课件库的更新机

制，丰富教材配套资源，提供更多优质的教学资源供教师使用。

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同时，鼓励和支持教师们制作和分享优秀的教学资源，形成合

力，提高教学质量。

3.推动现代教育技术与学科教学的融合

将现代教育技术与学科教学相结合，将技术应用融入学科教

学中，可以更好地激发学生的学习兴趣和主动性。学校可以通过

开设跨学科的教学实践活动、举办现代教育技术应用展示等方

式，促进跨学科的合作，提高教学的效果。

综上所述，2024年度我校在现代教育技术应用工作中取得了

一定的成绩，但同时也存在一些问题需要我们进一步关注和解

决。未来，我们将继续加大对教师培训和教学资源的建设投入，

推动现代教育技术与学科教学的融合，不断提升教学质量，为学

生提供更加优质的教学服务。

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