高一 人教版 地理 第二单元《大气受热过程和大气运动（第三课时）》课件.ppt

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大气受热过程和大气运动（第三课时）广州市执信中学彭海燕学习目标：1.运用风向与力的关系示意图，说明形成风的力的名称和风向规律。2.在实际的气压分布图上判断各地风向和风力，说明一般规律。本节学习要求课程标准：1.运用示意图，说明风的形成和风向规律。生活在南方农村地区的人们大多都有这样的体验：炎热的夏季，家里没有空调，人们中午都喜欢在堂屋的后门口摆一把躺椅午休；晴朗的冬日，人们也都喜欢在堂屋正门避风处享受和煦的阳光。这是为什么呢？情景探究：“穿堂风”怎么形成的？01大气的水平运动——风等压面等压面等压线大气的水平运动：等压线与等压面请注意先前讨论的“等压面”是垂直空间上的空气运动而接下来要讨论的“等压线”的空间转为水平面上。热A冷B地面受热，空气膨胀上升，近地面形成低压。低压高压地面受冷，空气收缩下沉，近地面形成高压。两地之间产生气压梯度促使气流由高压区流向低压区的力，称为水平气压梯度力。水平气压梯度力地面受热不均，导致空气上升和下沉，进而使同一水平面上的气压产生了差异；单位距离间的气压差称为气压梯度。在水平气压梯度力的作用下，大气从高压区向低压区作水平运动，这就形成了风；可见，水平气压梯度力是形成风的直接原因。水平气压梯度力风的形成与种类理想状态风Ledilstatewind……A高空的风Highwind……B近地面风Nearsurfacewind……C水平气压梯度力水平气压梯度力地转偏向力水平气压梯度力地转偏向力摩擦力风的形成与种类A.水平气压梯度力作用下的风向水平气压梯度力的方向垂直于等压线，由高压指向低压；等压线越密，水平气压梯度力越大，风速越大。如果没有其他外力的作用，风向应该与水平气压梯度力的方向一致，即风向也垂直于等压线。图1.在水平气压梯度力作用下的风向理想状态风风的形成与种类B.水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风向风一旦形成，马上就会受到地转偏向力的作用，使风向逐渐偏离气压梯度力的方向。地转偏向力只改变风向，不改变风速。在北半球风向向右偏转；在南半球风向向左偏转。在不受摩擦力作用的情况下，风向最终与等压线平行。图2.在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风向(北半球高空)高空的风风的形成与种类C·水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用下的风向在近地面，风还会受到摩擦力的作用。摩擦力的方向与物体运动的方向相反。对风有阻碍作用，可以减小风速。在近地面，风在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的共同作用下，风向与等压线斜交。图3.在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用下的风向(北半球近地面)近地面风南半球高空风与近地面风500498496494492490气压/hPa图4.在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风向(南半球高空)水平气压梯度力地转偏向力风向水平气压梯度力地转偏向力风向101010081006100410021000气压/hPa图5.在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力共同作用下的风向(南半球近地面)水平气压梯度力地转偏向力风向摩擦力水平气压梯度力地转偏向力风向摩擦力斜穿等压线与等压线平行风速快、风力大不同的力对风的影响水平气压梯度力摩擦力地转偏向力风向风向、风速、风力风向、风速、风力大小风速快、风力大风速慢、风力小大小风速慢、风力小为什么海上的风力往往比陆地上大？海上的摩擦力比陆地小。穿堂风是气象学中一种空气流动的现象，是流动于建筑物内部空间的风。由于在空气流通的两侧大气温度不同，气压导致空气快速流动。风速由两侧温度差决定，温差越大，风速越大。情景探究：为什么“穿堂风”特别凉爽？夏季，堂屋前的水泥地面在烈日的曝晒下迅速升温，近地面空气受热膨胀上升，在堂屋正门前形成较低气压。屋后泥地背阴并且多绿色植被，升温较慢，空气下沉，在堂屋后门形成较高气压。近地面的空气从后门流入，从正门流出，形成近地面水平气流。情景探究：为什么“穿堂风”特别凉爽？低气压高气压我国许多地区民居设计都充分考虑了穿堂风。图一为我国西南山区的传统民居景观图，图二为该民居穿堂风示意图。

1．图二中石质地面在增强“穿堂风”