专题22 统计（精讲精练）（解析版）.pdfVIP

第22讲统计（精讲）

1.了解数据处理的过程；能用计算器处理较为复杂的数据。

2.通过实例了解简单随机抽样。

3.会制作扇形统计图，能用统计图直观、有效地描述数据。

4.理解平均数的意义，能计算中位数、众数、加权平均数，了解它们是数据集中趋势的描述。

5.体会刻画数据离散程度的意义，会计算简单数据的方差

6.了解频数和频数分布的意义，能画频数直方图，能利用频数直方图解释数据中蕴含的信息

7.体会样本与总体关系，知道可以通过样本平均数、样本方差推断总体平均数和总体方差。

8.能解释统计结果，根据结果作出简单的判断和预测，并能进行交流。

9.通过表格、折线图、趋势图等，感受随机现象的变化趋势。

第22讲统计（精讲）1

考点1：数据收集、整理3

考点2：数据分析11

考点3：数据整理与描述23

课堂总结：思维导图33

分层训练：课堂知识巩固34

考点1：数据收集、整理

全面调查与抽样调查

1、统计调查的方法有全面调查（即普查）和抽样调查．

2、全面调查与抽样调查的优缺点：

①全面调查收集的到数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查．

②抽样调查具有花费少、省时的特点，但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程

度．

3、如何选择调查方法要根据具体情况而定．一般来讲：通过普查可以直接得到较为全面、可靠的信息，但

花费的时间较长，耗费大，且一些调查项目并不适合普查．

其一，调查者能力有限，不能进行普查．如：个体调查者无法对全国中小学生身高情况进行普查．

其二，调查过程带有破坏性．如：调查一批灯泡的使用寿命就只能采取抽样调查，而不能将整批灯泡全部

用于实验．

其三，有些被调查的对象无法进行普查．如：某一天，全国人均讲话的次数，便无法进行普查．

收集数据时常见的统计量

(1)总体：要考察的全体对象；(2)个体：组成总体的每一个考察对象；

(3)样本：被抽查的那些个体组成一个样本；(4)样本容量：样本中个体的数目．

【例题精析1】｛调查方法★｝为了解本地区老年人的健康状况，下列选取的调查对象最合适的是()

A．在公园里调查100名老人

B．在广场舞队伍里调查100名老人

C．在医院调查100名老人

D．在派出所的户籍网随机调查100名老人

【分析】根据抽样调查样本抽取原则，结合具体问题情境进行判断即可．

【解答】解：根据样本抽取的代表性、广泛性可得，为了解本地区老年人的健康状况，“在公园里调查100

名老人”不具有代表性，因此选项A不符合题意；“在广场舞队伍里调查100名老人”也不具有代表性，因

此选项B不符合题意；“在医院调查100名老人”不具有代表性，因此选项C不符合题意；“在派出所的户

籍网随机调查100名老人”具有代表性和普遍性，因此选项D符合题意；故选：D．

【点评】本题考查调查收集数据的过程与方法，理解抽样的普遍性、代表性和广泛性是正确解答的前提．

【例题精析2】｛调查方法★｝下列调查中，最适合用普查方式的是()

A．调查一批手机的使用寿命情况

B．调查某中学七年级三班学生每天用于体育锻炼所用的时间情况

C．调查2018年游客对某景区配套满意度情况

D．调查某市初中学生对于时代楷模张富清先进事迹知晓情况

【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比

较近似．

【解答】解：A．调查一批手机的使用寿命情况适合抽样调查；B．调查某中学七年级三班学生每天用于

体育锻炼所用的时间情况适合全面调查；C．调查2018年游客对某景区配套满意度情况适合抽样调查；

D．调查某市初中学生对于时代楷模张富清先进事迹知晓情况适合抽样调查．故选：B．

【点评】本题考查了抽样调查和全面调查的区别，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵

活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大，应选择抽样调查，

对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．

【例题精析3】｛调查方法★｝下列问题中，适合抽样调查的是()

A．市场上某种食品含糖量是否符合国家标准B．审核书稿中的错别字

C．旅客上飞机前的安检D．了解我校初二某班男生身高状况

【分析】根据普查