2024年人教五四新版二年级数学上册月考试卷706.docVIP

2024年人教五四新版二年级数学上册月考试卷706

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共7题，共14分)

1、刻度0对准物体一端，7对准物体另一端，长度为多少厘米()

A.6

B.7

C.8

2、因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大

A.√

B.×

3、钟面上3点整的时候，时针跟分针成（）角

A.锐角

B.直角

C.钝角

4、有的地方把81句乘法口诀，叫（）

A.小九九

B.大九九

5、量角的大小要用（）

A.直尺

B.三角板

C.量角器

6、有20支铅笔，平均分给5个小朋友，每个小朋友可以分得几支？列算式为：（）。

A.20÷4

B.20÷5

C.5×4

7、9个2相加得（）

A.11

B.18

C.16

评卷人

得分

二、填空题(共7题，共14分)

8、把20平均分成4份，每份是多少？列算式：____÷____=____。

9、两个因数都是9，积是____。

10、最小的四位数是____，最大的三位数是____，它们相差____。

11、64÷8＝____

12、32＋6＝____

13、6×5=6×4+____=6×6-____。

14、6个7比5个7多____，4个7比6个7少____。

评卷人

得分

三、判断题(共8题，共16分)

15、一串葡萄上有9颗葡萄，5串上面有54颗葡萄

16、长方形的相邻两条边一样长

17、

18、9+9与9×9的意思相同。

19、下面的这个竖式是正确的。

20、小明沿直线向东走100米，再向西走100米，又向南走100米，这时他在出发点北100米.

21、“6个3”和“3个6”的结果相同

22、明明排队去做操，从前数明明排第9，从后数明明排第4，这排小朋友一共有13人．____（判断对错）

评卷人

得分

四、操作题(共2题，共20分)

23、画一条长是3厘米的2倍的线段．

24、画一条长是3厘米的2倍的线段．

评卷人

得分

五、应用题(共4题，共12分)

25、一共有多少人？

26、用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。最大的正方形的周长是多少厘米？

27、二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人？（列综合算式）

28、张萍打算三天写100个字，第一天写了29个，第二天写了52个，张萍前两天写了多少个字？还要再写多少个字才能完成任务？

参考答案

一、选择题(共7题，共14分)

1、B

【分析】

【解答】7个1厘米相加即7厘米【分析】以0刻度为起点，物体的另外一段对齐的数字就是物体的长度，所以为7

2、B

【分析】

【解答】直角都是90°的角，但是锐角跟钝角大小是不确定的，所以是错的，单选题B。

3、B

【分析】

【解答】三时整，时针跟分针成直角。所以单选题B。【分析】角的认识知识巩固

4、B

【分析】

【解答】了解81句口诀是大九九；

【分析】根据题意选择。

故选：B

5、C

【分析】

【解答】了解角的概念；知道量角的大小要用量角器，【分析】根据角的定义我们可以知道用量角器量角的大小。

故选：C

6、B

【分析】

【解答】有20支铅笔；平均分给5个小朋友，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，故答案为：Ｂ。

【分析】铅笔的总数量除以份数，是5个小朋友，就可以求出每份的支数也就是每个小朋友得到了几支。列除法，帮助计算。

7、B

【分析】

【解答】9个2相加得18.故选：B

【分析】求9个2相加是多少可以用乘法算式9×2=18计算。

二、填空题(共7题，共14分)

8、2045

【分析】

【解答】把20平均分成4份；每份是多少，这是平均分的一种表示方法，应列除法来计算，故答案为：20；4、5。

【分析】总数量除以份数，就可以求出每份的个数。列除法，帮助计算。

9、81

【分析】

【解答】两个因数都是9，积是____。

【分析】9×9=81，故而答案为81。

10【分析】

【解答】最小的四位数是1000；最大的三位数是999，它们相差1。

【分析】因为最小的四位数是1000，最大的三位数是999，它们相差1，即可解答。

11、8

【分析】

【解答】根据九九乘法表,可知8×8＝64；反推可知64÷8＝8

【分析】考察九九乘法表的逆推。

12、38

【分析】

【解答】根据整数的加法和减法法则；可以得到32＋6＝38，所以答案为38

【分析】用竖式计算，相同