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舞蹈分类大全汇总

一、按照舞蹈的特征来划分：

1.专业舞蹈

古典舞芭蕾舞民族舞民间舞现代舞

踢踏舞爵士舞

2.国际标准交谊舞：

拉丁舞(伦巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔);

摩登舞(华尔兹、维也纳华而兹、探戈、快步、狐步舞);

3.时尚舞蹈

迪斯科锐舞街舞芭啦芭啦啦啦队舞

热舞劲舞

二、按照舞蹈的表现形式来划分：

1.独舞，由一个人表演的完成一个主题的舞蹈，多用来直

接抒发人物的思想感情和揭示人物的内心世界。

2.双人舞，由两个人表演共同完成一个主题的舞蹈。多用

来直接抒发人物的思想感情的交流和展现人物的关系。

3.三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞。根据其

内容可分为表现单一情绪和表观一定情节，以及表现人物之间

的戏剧矛盾冲突等三种不同的类别。

4.群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表现

某种概括的情结或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画面的更

迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈动作、姿

态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，具有较强的艺

术感染力。

5.组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其中

各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主题和完

整的艺术构思之中。

6.歌舞是一种结合了歌唱和舞蹈的艺术表演形式。其特点是能

歌善舞，既擅长抒情，又擅长叙事，能表现人物复杂细腻的思

想感情和广泛的生活内容。

7.歌舞剧，是一种以歌唱和舞蹈为主要艺术表现手段来展

观戏剧性内容的综合性表演形式。

8.舞剧，以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐、舞

台美术(服装、布景、灯光、道具)等，表现一定戏剧内容的舞

蹈作品。

延伸阅读：舞蹈的基本功有哪些?

1.压腿:这是舞蹈基础训练中最基础的训练内容，包括压前、

侧、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿

要注意腿关节直立，脚背向外打开，上身保持直立。侧腿下压

时，同一只手握住手柄，另一只手臂靠近耳朵，靠近腿尽量拉

伸，拉长侧腰。后腿下压时，注意平肩，不要缩颈，支撑头部

不要倒下，向后拉伸。

2、压肩:这是一种打开肩部韧带的运动。压肩时，手臂伸直

放在手柄上。两腿之间的距离略等于肩宽。头部和脊柱都要放

松，下压时能感觉到肩部韧带被拉伸。

伴奏带：中速，节奏舒缓2/4

3、推脚背组合：脚背的好坏因人而异，大部分取决于先

天因素，但也不能忽视后天的训练。在训练之前，从脚尖到整

个大脚背都要活动开;训练时，双手扶把杆，挺胸抬头、收腹

提臀，双脚并拢站好，先从单脚背训练开始。

1-2拍单脚脚后跟抬起，五个脚趾紧扒地面

3-4拍脚尖绷直，向墙内推，使整个脚背绷成月牙型

5-8拍换另一只脚，动作相同

双脚背面的练习也是如此。在做这种训练的时候，年轻的学

员并不专注，所以往往会低头看自己和别人的动作。在推脚背

的时候，他们的脚容易张开，脚背推不上去，需要时刻提醒和

规范。

4.组合杆训练:少儿舞蹈训练和专业舞蹈训练有很大区别。在

手柄上做动作组合的时候，不可能像专业学生那样激烈和高难

度。只有经过几年的业余训练，我才能达到专业水平，才能达

到难度和强度的结合。孩子活泼好动，喜欢好玩有趣的动作，

这就要求老师在手柄上布置这类动作时，要注意简单易学的结

构和学生的动手能力。有趣好学自然会激发学生的学习兴趣，

在教学中如果给予适当的鼓励和表扬，学生会很快接受。

5、劈叉跳：是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳

跃组合。在做这一动作跳起来时要注重双脚同时一前一后打开.

打开历程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好。着

地时,双脚迅速收拢,两脚并起来着地。

劈叉：左脚在前劈叉,双手抱住左脚,控1-2分钟,然后腿

不动,身体向后仰.右手撑住地面,左手抓住后腿控住。左脚在

前的竖叉不动,身体向右转的同时变胯,变为横叉.双脚背不要

趴倒在地面。上半身和脚背都要立起来然后上半身趴倒在地面,

双手臂向前伸展。趴胯1-2分钟.横叉不动，再向右转,变为右

脚在前的竖叉。