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评职称个人总结

自参加工作来，我在师德上严格要求自己，力争做一个合格的人民教师。在工作中，我始终坚持党正确的教育方针，努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，不断更新自己的教育理念，深入学习并实践新课程改革。我从各方面严格要求自己，努力丰富自己的知识面，与时俱进，结合本校的实际条件和学生的实际情况，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力。现对几年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。一加强政治理论学习

以深入贯彻学习党的十八大精神为契机，全面贯彻落实科学发展观，充分利用新闻媒体和报刊杂志学习和宣传党的教育方针、文化方向、惠民政策，做学校政策的义务宣传员和实践者，全面落实国家的“两免一补”、营养餐和贫困寄宿生生活补助费政策，不断提高自己的政治理论水平和业务能力。

二、加强班级管理，不断提高自己的上课技能，努力提高教学质量。

1、工作几年来，我喜欢深入学生群体，做学生的朋友，学生非常愿意和我交往。从最初接触并担任小学的班主任开始，学生把我当妈妈，与我亲近，把心事和我说我，引导他们成长；后来我到了初中，学生把我当姐姐，一种依靠、一种信赖，使他们把成长的心事烦恼和我一起分享，我与他们牵手共同成长；再后来，我在洪渡中学，担任高中语文教学并兼任班主任，我心有余悸但却收获信任和支持，我的执着和坚持影响和带动学生，他们在基础并不好的情况下，没有一个人愿意放弃，“不抛弃、不放弃”成了他们的新信念支柱。我享受着与学生交流的喜悦，我分享着他们成长的喜悦，我幸福着。

2、在备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用新的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案，每一课都做到“有备而来”。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。并且课后及时对该课作出反思，收集指示要点，写好教学后记，使自己在今后的教学中讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。在教学上，有疑必问，在自己课时较少时就走进了老教师的课堂，学习他们的优点，反思自我，不断完善自己。

三、努力做一个有爱心的研究型青年教师

爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。而家庭和学校的互动更为有效，很好的解决了学生思想等方面的问题。

师从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不仅只是操作技巧，更要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的领。在学校领导的引领和指导下，我积极投身于学校校本研修，积极撰写感言和经验文章。其中《我愿做太阳底下最光辉的使者》获得全市“践行贵州教育精神和贵州教师誓词”征文比赛二等奖，《强化语感训练，提高语文能力》获得塘坝乡小学教师论文比赛二等奖等。所任学科多次名列同级同科前列，深受学校领导青睐、学生家长的好评和学生的喜爱，所带班集体曾获得学校“先进班集体”和“先进团支部”表彰，本人也因工作成绩突出，被学校推荐团县委“优秀团干部”和县“优秀教师”的表彰。

总之，在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行，必有我师”，我会积极向每一位老师学习，恪尽职守，修身立德，关爱学生，努力形成自己的教学风格，不断丰富和完善自我。