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2010-2023历年北京市海淀区中考二模物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列做法中，符合安全用电原则的是

A．安装三孔插座时，安装好接地线

B．用湿布擦拭正在发光的电灯

C．发现有人触电时，直接用手拉开触电的人

D．在高压电线附近放风筝

2.图所示电路中，闭合开关S后，发现小灯泡L不亮，电压表示数较大，电流表示数为0。若电路中只有一处故障，可能是

A．定值电阻R短路

B．定值电阻R断路

C．小灯泡L短路

D．小灯泡L断路

3.关于热现象，下列说法中正确的是（）

A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变

B．打开香水瓶后远远地就能闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动

C．夏天在地面上洒水降温，是利用了水蒸发吸热

D．烧水至沸腾时，看到壶嘴冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气

4.某实验小组的同学连接了如图甲所示的电路，改变电阻箱R2的阻值后，测量对应的电流表示数I，并根据实验结果画出如图乙所示的图象。根据图像，推算出该电路电源两端的电压为______V，定值电阻R1的阻值为______Ω。

5.小明根据下列表中的数据，得出以下四个结论，其中正确的是

物质

熔点/℃

（标准大气压下）

?

物质

密度/kgm-3

（常温常压下）

?

物质

比热容/J（kg℃）-1

钢

1515

?

水

1.0×103

?

水

4.2×103

铜

1083

?

蜡

0.9×103

?

酒精

2.4×103

铝

660

?

酒精

0.8×103

?

冰

2.1×103

A．用铜制的容器可以将钢锭熔化成钢水

B．将一小块实心的蜡放入盛满酒精的烧杯中，蜡块将下沉至烧杯底部

C．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，重要原因之一是水的比热容较大

D．体积相同的水和酒精吸收相同的热量，酒精升高的温度多

6.实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源、滑动变阻器和电流表各一个，装有适量煤油的保温容器一个（容器内部封装有电阻不变的加热电阻丝R0，R0通过导线与接线柱相连，容器盖上安装有温度计，如图所示），开关一个，秒表一个，导线若干。使用上述器材，设计实验证明：“在煤油没有沸腾的条件下，当煤油的质量和加热电阻丝的电阻一定时，每加热60s时间，煤油升高的温度Δt与通过加热电阻丝的电流的平方I2成正比”。

（1）在虚框中画出实验电路图（在电路图中，整个保温容器只需画出其中的加热电阻丝R0，用电阻符号代替）；

（2）写出实验步骤；

（3）设计实验数据记录表格。

7.四冲程内燃机有四个工作冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中将内能转化为机械能的是______冲程。

8.下列有关光现象的说法中，正确的是

A．斜插入水中的筷子好像在水面处折断，属于光的反射现象

B．人站在路灯附近，在地面上形成影子，属于光的反射现象

C．教室里坐在不同位置的同学都能看清黑板上的粉笔字，属于光的镜面反射现象

D．白光通过三棱镜后在白纸上形成彩色光带，属于光的色散现象

9.下列实例中，为了加快蒸发的是

A．用地膜覆盖农田

B．把湿衣服晾在通风向阳处

C．给盛有饮料的瓶子加盖

D．把新鲜的樱桃装入保鲜盒

10.小明利用如图所示的装置探究木块受到的摩擦力f与放在木块上的砝码总质量m的关系。他每次将总质量不同的砝码放到木块上，然后用弹簧测力计竖直向上拉，使木块水平匀速运动，将弹簧测力计的示数F和砝码的总质量m分别记录到表格中。多次实验得到的数据如下表所示，由表中数据总结得出摩擦力f与砝码总质量m之间的关系式为：f=______。

质量m/g

100

200

300

400

500

600

700

拉力F/N

0.9

1.2

1.5

1.8

2.1

2.4

2.7

摩擦力f/N

0.9

1.2

1.5

1.8

2.1

2.4

2.7

11.数字式液体压强计由薄片式压强传感器和数据采集显示器两部分组成。如图甲所示，将传感器放在大气中调零后，放入浮有圆柱体A的圆柱形水槽底部，用它来测量水槽底受到水的压强。然后在圆柱体A上逐个放上圆板，水槽底受到水的压强与所加圆板个数的关系如图乙所示。

已知圆柱体的底面积S=0.02m2，圆柱体的密度ρA=0.75×103kg/m3。所有的圆板完全相同，圆板与圆柱体A的底面积相等，厚度d=5mm，g取10N/kg。根据以上数据计算，一个圆板的质量m1与圆柱体A的质量mA的比值m1:mA=______。

12.如图所示，2013年4月26日，我国在酒泉卫星发射中心用“长征二号丁”运载火箭，将“高分一号”卫星发射升空，这是我国高分辨率对地观测系统的第一颗卫星。关于卫星和火箭加速升空过程中的能量转化，下列说法中正确的是

A．卫星的动能增加，重力势能增加，机械能增加

B．卫星的动能不变，重力势能增加，机械能增加

C．卫星的动能转化为重力势能