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Ifyouwantto______________,youcanuseamobilephone.knowthetime______getupontimeIfyouwantto______________,youcanuseamobilephone.手机,想说爱你不是件容易的事情!揭开序幕A视频欣赏B添加标题七嘴八舌01添加标题你身边有使用手机的负面事例吗?03添加标题评论该视频反映的问题.02添加标题你了解中学生使用手机的危害吗?04辩一辩中学生使用手机是弊大于利还是利大于弊?利的方面:手机作为高科技产物,确实可以给我们带来许多生活上的方便,学生可以通过手机及时与家长联系,也可以向老师汇报学习等.与以前同学多交流,可以保持原有的友谊;与现在同学多交流,可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论.一些手机的拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西.
里面的闹钟装置,可以随时使用.通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候别人打电话来不知道,在手机里是有记录的.方便查阅.
手机的本身小巧玲珑,占很小的面积可以随身携带.
当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长,老师或警察求助.弊的方面:影响学生良好品质的形成用手机考试作弊手机催生攀比成风2,手机短信的不良信息危害学生心理健康手机短信,是通讯领域的科技创新,为人们相互交流信息,传递情感提供了快捷而简便的现代手段.然而,这又是一个缺乏行为规范且隐秘性很高的灰色地带,人们在享受自由交流的同时,私欲放纵和道德失范等人性的弱点也由此显露.其中危害最大的是黄色信息满天飞,以往多在成年人中流传的色情笑话和荤段子,通过手机短信蔓延到了未成年人中间.眼看着众多稚嫩的心灵受此污染,已有媒体惊呼谁来杀短信黄毒,却又都苦于缺乏有力的对策.扰乱课堂纪律课堂上经常会有手机铃声响起,学生发短信,交头接耳地交流各自收到的有趣信息,打乱课堂秩序的现象已不偶然.简约商务总结PPT计划书4,手机辐射影响学生身体健康5,引发安全问题,由于手机品牌众多,质量良莠不齐,消费者难以辩别,再加上使用不当(雷雨天使用,长时间玩电游等),手机爆炸伤人的事时有发生.在一些地方,不法分子利用学生防范意识弱,反抗能力较小,专抢学生的手机.2005年4月22日下午,湘潭县一中高二学生朱磊在校园内行走时,被突如其来的雷电击中后当场身亡.事后,经法医鉴定,雷击竟然是由朱磊随身携带的小灵通引来的.2004年7月,一位16岁的加利福尼亚少女因手机突然在衣服口袋中爆炸导致二度烧伤的严重后果.6,手机费用增加家庭经济负担.具有关统计表明,学生使用手机的费用每年最低也在500元以上.PARTONE我们与手机高一(8)班主题班会目前在全球范围内使用最广的手机是GSM手机和CDMA手机。在中国大陆及台湾以GSM最为普遍,CDMA和小灵通(PHS)手机也很流行,这些都是所谓的第二代手机(2G),它们都是数字制式的,除了可以进行语音通信以外,还可以收发短信(短消息、SMS)、MMS(彩信、多媒体短信)、无线应用协议(WAP)等。??手机,英文为mobilephone或cellphone。美国著名的摩托罗拉公司的工程技术人员马丁·库帕1973年申请专利注册,1985年发明第一台真正意义上的移动电话。通常称为手机,旧称手提电话、手提、大哥大,是便携的、可以在较大范围内移动的电话终端。callpeopleIfyouwantto__________,youcanuseamobilephone.sendtextmessagesIfyouwantto__________________,youcanuseamobilephone.一起去看电影好吗?sendemails____Ifyouwantto_____________,youcanuseamobilephone.takephotosIfyouwantto_____________,youcanuseamobilephone.takevideoIfyouwantto__________,youcanuseamobilephone.Ifyouwantto__________,youcanuseamobilephone.goonlineIfyouwantto______________,youcanuse
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