2021年城市学习建设考察报告总结_图文 .pdfVIP

城市学习建设考察报告总结

为借鉴学习兄弟县市在城市建设中的好经验、好做法,6月3日,

我县组团到等地考察了城市建设工作。考察团由副书记为团长，县

___副为副团长，部分县直单位的主要负责人、部分重点乡镇的党委

负责人等共28人参加。考察团先后学习考察了等地的城市建设，通

过学习考察，使大家开阔了眼界，丰富了见识，学习了经验，看到

了差距，启迪了思维。现将考察情况汇报如下：

此次学习考察活动主题明确，主要学习考察兄弟县市在城市建设

方面的先进经验，通过听、问、看等方式先后听取了城市建设经验

介绍，实地察看了城市建设现场，既有理性认识又有亲身___。县

国土___2312平方公里，人口近30万，辖15个乡镇、172个行政

村。近年来，通过实施迎宾大道、公园、公园、出口路改造等项目

建设，城市面貌快速改观。县国土___1641平方公里，辖17个乡

镇，总人口31.5万人。近年来，通过创新征地模式，主打了新区和

文化艺术中心建设，城市品位迅速提升。县国土___2878平方公

里，辖16个乡镇，260个行政村，人口74.98万。近年来，通过破

解资金、用地、招工等难题，将项目建设作为县域经济发展的“生

命线”和“主推手”，有力地促进了县域经济社会跨越发展。市国

土___1722平方公里，辖18个乡镇，总人口81.8万。近年来，通

过主动融入特大城市建设，激活民营经济，形成了家具、矿产品、

成衣、食品等县域经济主导产业，被称为“的温州”。他们的先进

经验和成功做法，在很多方面能够服水土，值得我们学习和借签。

这次学习考察，我们深切___到兄弟县市强劲的发展态势、浓厚

的建设氛围和大胆创新的实干精神。他们科学务实的城市规划理

念、灵活高效的征地拆迁模式和令人瞩目的城市建设业绩，发人深

思、催人奋进，主要___有五点：

(一)规划起点高。如县xx年通过大力开展“城市规划编制年”活

动，实施了历史以来最大规模的规划编制工作，是城市规划经费投

入最大的一年，是专项规划编制项目最多的一年，是控制性详细规

划编制项目最多、编制___最大的一年，修编完成了《县城市总体

规划(xx-2030)》;编制了《县近期建设规划(xx-xx)》和客家围屋文

化旅游城、龙翔片区、新都片区、金华片区及深商产业园、浙商产

业园等区域的控制性详细规划，全年新增控规___23.4平方公里;

市积极策应与大“同城化”发展的要求，进一步明晰的城市发展定

位，坚持规划先行，在加强与大相衔接的基础上，突出抓好赣南大

道入城节点、大广高速出入口和南出入口节点等城市节点设计，把

城市节点作为城市的“展厅”、“门面”和“会客厅”。

(二)征拆模式新。把补偿当作“了断”，把安置限于安居，这是

目前许多地方___建设、征拆补偿较为普遍的作法。征地拆迁往往

是一锤子买卖，一次补偿、钱地两清，___建设主体总是把利益的

天平倾向自己一方，把征地拆迁补偿和___安置，作为利益的对立

面来看待，很少考虑___的后路，这种利益上的本位主义，使征拆

对象和___既伤利更伤心，造成用地方和供地方的情绪对立，导致

征拆工作成为“天下第一难”。如何有效化解征拆难题?县以迎宾大

道项目为试点，___传统的拆迁安置方式，全面推行产权调换房安

置方式，具体来说就是做到“四个一”：

1、树立了一个好理念。一是拆迁让群众说了算。改变以往拆迁由

___说了算的做法，把决策权交给群众，充分保障群众的参与权、知

情权和监督权。通过走访群众、问卷调查、会议座谈等形式，就项

目规划建设、房屋征收补偿标准等重大问题，反复征求群众意见，

特别是对涉及群众切身利益的补偿安置问题，专门召开听证会，听

取人大代表、政协委员和拆迁户代表___建议最终确定征收补偿方

案。二是利益让群众最大化。在拆迁补偿标准和安置政策的制定

上，找准___与群众利益的最佳结合点，在确保群众合法利益的前

提下，让群众在政策范围内最大限度受益。三是服务让群众最满

意。改变以往拆迁工作，___既当指挥员，又当裁判员的做法，把

更多的___职能转向服务员的角色，通过与拆迁户交

朋友，真心实意为群众做实事、办好事、解难事，切实帮助解决

生产生活中的实际困难，做到以诚动迁、以情拆迁。

2、制定了一个好政策。一是合理确定补偿标准。在制定征收补偿

方案时，改变以往___与拆迁户相互争利的做法，既考虑到群众的

利益，又结合本地市场行情，在多次调研、征求