统编版（2024）七年级道德与法治上册期中复习专题6《友谊之树常青》（精选高频非选择题10题）（含答案）.docxVIP

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专题06第六课友谊之树常青

精选高频考题10题·非选择题

涉及考点

考点01友谊的真谛

考点02交友的智慧

友谊的真谛

一、判断题

1．（23-24七年级上·江苏常州·期中）“投我以桃，报之以李”，说明友谊是一种亲密的关系。()

二、分析说明题

2．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）学习新思想，争做新青年。中央电视台播出《百家讲坛》特别节目《平“语”近人——习近平总书记用典》，以古代典籍和经典名句为切入点，旨在推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释与广泛传播。节目开播后，在同学们中引发畅议。

请认真阅读材料，然后完成表中各题问答。

节选内容

引用经典

主要思想

第八集《腹有诗书气自华》

学如弓弩，才如箭镞

我们要有本领，学习能够点亮

独学而无友，则孤陋而寡闻

我们需要真诚友善的朋友，朋友丰富了

第十集《咬定青山不放松》

志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也

砥砺前行，需要

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

努力是一种生活态度，需要

3．（23-24七年级上·江苏淮安·期中）品鉴以下语句，判断语句涉及的友谊特质是哪一种。

语句

友谊特质

希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。

①

君子之交淡如水

②

我们在交友时接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。

③

三、综合探究题

4．（23-24七年级上·江苏镇江·期中）某校道德与法治老师开展了以“友谊的天空”为主题的项目式学习活动，请你参与并完成下列任务。

★子项目一：【认识友谊】

友情是人与人之间最美好的感情之一，我们在不同的阶段对友谊的认识也不同：

◆幼儿园时期：谁跟我一起玩谁就是朋友，一段时间没见就忘记了。◆小学时期：我的同桌、邻居，每天一起上下学，有共同的兴趣爱好。

◆初中阶段：有自己的个性和社交圈子，喜欢跟志同道合的人交朋友。

(1)结合材料，运用“友谊的特质”相关知识，谈谈你对友谊的理解？

★子项目二：【澄清友谊】

为了更好地了解同学们对友谊的认知，课前老师指导同学们开展了微调查。

小刚同学在调查中写道：我的好朋友小晨沉迷于一款网络游戏，最近总是带手机上学，成绩迅速下滑。班主任老师向我了解情况，我很纠结，但最终向老师反映了真实情况。

(2)有同学认为我背叛了同学间的友谊，请结合友谊的相关知识帮我澄清。

★子项目三：【赞美友谊】

项目式学习活动结束时，同学们纷纷表达了自己对朋友、友谊的理解。

朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是……

(3)根据同学表达，请谈谈朋友在我们生活中的作用。

交友的智慧

一、判断题

1．（22-23七年级上·江苏常州·期中）呵护友谊需要学会正确处理冲突，所以冲突时我们都要向对方妥协，忍气吞声。()

二、分析说明题

2．（23-24七年级上·江苏宿迁·期中）【同学交往友谊长存】

转眼间，小明进入中学已经半学期了，小学毕业典礼时，小明经父母同意，开通了自己的微信账号，他将朋友分成“同学旧时光”与“网友新时空”两组，小明觉得他可以利用微信这个交往新通道，毫无顾忌地结交网友，拓展朋友圈。

(1)小明认为“可以毫无顾忌地结交网友”，请你告诉小明网上交友应该注意哪些问题？

《友谊的小船说翻就翻》在网络上迅速走红，一些网友的“二次创作”也引起了我们深思：去食堂吃饭朋友不等待、问问题朋友有点不耐烦、打扫卫生不帮忙等小事就导致“友谊的小船说翻就翻”。

(2)说一说怎样保护我们“友谊的小船”？

3．（23-24七年级上·江苏扬州·期中）【用阳光驱散阴霾】学校的“心理信箱”收到了两封来信（节选）（人物均为化名）。

信件片段一我是一个内向的女生，在班级里只有小玲一个朋友，我对她倾注了所有，但是她的朋友却不止我一个。尤其她最近交的朋友还是和我关系不好的一位同学，我很难受。老师，我该怎么办？

信件片段二小方是我在网上结交的网友，我们在网上互相倾诉心事，无话不谈。自从他知道我的学校后，就频繁邀请我线下见面。我左右为难，不知道该怎么办？老师，我能答应他的要求吗？

(1)结合“呵护友谊”的相关知识替老师回复第一封信，帮助这位女同学走出心理阴霾。

(2)面对网友要求线下见面的请求，应该怎么做？请你提出合理化建议。

4．（23-24七年级上·江苏无锡·期中）少年兴则国家兴，少年强则国家强。在杭州亚运跳水女子十米跳台决赛中，全红婵的起跳、腾空、“丝滑入水”、“水花消失术”……引起了全网的震撼。

成功并不是偶然的，而是需要付出艰辛的努力和坚持不懈地训练。