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专题02实际问题与反比例函数
重点
利用反比例函数知识解决实际问题
难点
反比例函数与其他学科的综合问题
易错
忽略实际问题中自变量的取值范围
一、几何问题与反比例函数
当问题中设计几何问题时,可根据其图形建模,构造反比例函数解析式,并运用其性质解决问题,但要注意自变量的取值范围.
【例1】如图,△ABC的边BC=y,BC边上的高AD=x,△ABC的面积为3,则y与x的函数图像大致是()
A.B.C. D.
【答案】A
【详解】.的面积为3,
则
即
函数图像是双曲线
该反比例函数图像位于第一象限,
故选A
【例2】如果矩形的面积为15cm2,那么它的长ycm与宽xcm之间的函数关系用图象表示大致是(????).
A.B.C.D.
【答案】C
【详解】解:由矩形的面积公式可得xy=15,
∴y=(x>0,y>0).图象在第一象限.
故选:C.
二、跨学科问题与反比例函数
跨学科问题中常见的反比例关系:
1.压力一定时,压强与受力面积成反比例.
2.当功率一定时,力与速度成反比例.
3.当电压一定时,用电器的输出功率与电阻成反比例.
4.当电压一定时,电流强度与电阻成反比例.
【例3】两个物体A,B所受的压强分别为,(都为常数).它们所受压力F与受力面积S的函数关系图象分别是射线、,已知压强,则(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】解∶观察图象得:当受力面积S相同时,射线位于的上方,即,
∵,
∴.
故选:B
【例4】如图1是一个亮度可调节的台灯,其灯光亮度的改变,可以通过调节总电阻控制电流的变化来实现,如图2是该台灯的电流与电阻成反比例函数的图象,该图象经过点.根据图象可知,下列说法正确的是(????)
A.当时,
B.I与R的函数关系式是
C.当时,
D.当时,I的取值范围是
【答案】D
【详解】解∶设电流与电阻的函数关系式为(R>0),
把点代入得:,解得:,
∴I与R的函数关系式是,故B错误;
∴I随R的增大而减小,
当R=0.25时,I=880,
∴当时,,故A错误;
当R=1000时,I=0.22,
∴当时,,故C错误;
当R=880时,I=0.25,
∴当时,I的取值范围是,故D正确;
故选:D
一、单选题
1.市一小学数学课外兴趣小组的同学每人制作一个面积为200cm2的矩形学具进行展示,设矩形的宽为xcm,长为ycm,那么这些同学所制作的矩形长y(cm)与宽x(cm)之间的函数关系的图象大致是(?????)
A. B. C. D.
【答案】A
【详解】解:∵xy=200
∴y=(x0,y0)
故选A.
2.已知甲、乙两地相距40米,汽车从甲地匀速行驶到乙地,则汽车行驶时间t(单位:小时)关于行驶速度v(单位:千米/小时)的函数关系式是(????)
A.t=40v B. C. D.
【答案】B
【详解】解:由题意得:vt=,
,
故选:B.
3.某电子产品的售价为8000元,购买该产品时可分期付款:前期付款3000元,后期每个月分别付相同的数额,则每个月付款额y(元)与付款月数x(x为正整数)之间的函数关系式是()
A. B. C. D.
【答案】D
【详解】由题意得:,
即,
故选:D.
4.已知近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)之间成反比例函数关系,如图所示,则眼镜度数y与镜片焦距x之间的函数关系式是()
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】解:根据题意近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(米)成反比例,设,
由于点在此函数解析式上,
∴,
∴,
故选:C.
5.某市举行中学生党史知识竞赛,如图用四个点分别描述甲、乙、丙、丁四所学校竞赛成绩的优秀率(该校优秀人数与该校参加竞赛人数的比值)与该校参加竞赛人数的情况,其中描述乙、丁两所学校情况的点恰好在同一个反比例函数的图像上,则这四所学校在这次党史知识竞赛中成绩优秀人数最多的是(????)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】C
【详解】解:描述乙、丁两所学校情况的点恰好在同一个反比例函数的图像上,设反比例函数表达式为,则令甲、乙、丙、丁,
过甲点作轴平行线交反比例函数于,过丙点作轴平行线交反比例函数于,如图所示:
由图可知,
、乙、、丁在反比例函数图像上,
根据题意可知优秀人数,则
①,即乙、丁两所学校优秀人数相同;
②,即甲学校优秀人数比乙、丁两所学校优秀人数少;
③,即丙学校优秀人数比乙、丁两所学校优秀人数多;
综上所述:甲学校优秀人数乙学校优秀人数丁学校优秀人数丙学校优秀人数,
在这次党史知识竞赛中成绩优秀人数最多的是丙学校,
故选:C.
6.为做好疫情防控工作,学校对教室进行喷雾消毒,已知喷雾阶段教室内每立方米空气中含药量与时间成正比例,喷雾完成后y与x成反比例(如图所示).当每立方米空气
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