2023-2024学年高中生物苏教版选修3第4章 生态工程单元测试(含答案解 .pdfVIP

2023-2024学年苏教版高中生物单元测试

学校__________班级__________姓名__________考号__________

注意事项

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;

2．请将答案正确填写在答题卡上;

一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）

1.下列叙述完全符合生态经济的是（）

①建立“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系

②在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长

③在经济产出不变甚至增加的条件下向环境排放的废弃物大大减少

④先生产后治理提高经济效益

A.①②

B.①②③

C.②③

D.②③④

【答案】B

【解析】生态经济主要是通过实行循“环经济”的原则使一个系统产出的污染物能够成

为本系统或者另一个系统的生产原料从而实现废弃物的资源化建立“原料—产品—原料

—产品”的无废料生产体系符合生态经济①正确

在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长符合生态经济②正确

在经济产出不变甚至增加的条件下向环境排放的废弃物大大减少符合生态经济③正

确

“先生产后治理”肯定会破坏环境不符合生态经济只有绿色发展、循环发展和低碳发展

才有利于可持续发展④错误

故选B

2.从生态工程的角度分析诗句落花“不是无情物化作春泥更护花”体现的原理是（）

A.协调与平衡原理

B.物种多样性原理

C.物质循环再生原理

D.整体性原理

【答案】C

【解析】落花“”中的有机物被分解者分解形成无机物形成春泥“”可以作为植物的营养

被植物吸收利用重新起到护花“”作用因此落花“不是无情物化作春泥更护花”从生态工

程的角度分析体现物质循环再生原理

3.“1+1＞2”是生态工程基本原理的哪一个（）

A.物种多样性原理

B.整体性原理

C.协调与平衡原理

D.系统学与工程学原理

【答案】D

【解析】据分析可知“1+1＞2”是生态工程系统学和工程学原理的内容

试卷第1页，总10页

4.协调与平衡原理主要指（）

A.生物与环境的适应及环境对生物的承载力

B.系统各组分之间要有适当的比例关系

C.自然系统、经济系统、社会系统的协调统一

D.物质循环和能量流动协调统一

【答案】A

【解析】解协调与平衡原理主要指生物与环境的适应及环境对生物的承载力环境承载

力是指某种环境所能容纳的生物种群的数量如果生物的数量超过了环境承载力的限度

就会引起生态系统的失衡和破坏

故选A

5.生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫作生态系统的稳定

性下列相关叙述正确的是（）

A.生态系统的稳定性与其自我调节能力无关

B.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性

C.信息传递对维持生态系统的稳定不起作用

D.生态系统的营养结构越简单抵抗力稳定性就越强

【答案】B

【解析】解A.生态系统的稳定性与其自我调节能力有关自我调节能力越强抵抗力稳定

性就越高恢复力稳定性就越低A错误

B.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性B正确

C.信息传递能调节生物的种间关系能维持生态系统的稳定因此信息传递对维持生态系

统的稳定起到重要作用C错误

D.生态系统的营养结构越简单抵抗力稳定性就越弱D错误

故选B

6.下图为某农田生态系统及其中对秸秆进一步利用的流程示意图下列相关说法不正确

的是（）

A.流经此生态系统的总能量是生产者固定的有机物中的化学能

B.图中有5条食物链

C.秸秆利用后的废渣中的有机物被分解者分解后产生\CO_2和矿质元素均可被农作物

利用

D.建立该农业生态系统的目的是使生态系统中的能量尽可能地流向对人类有益的部分

【答案】B

【解析】解A.生产者固定的太阳能是流经此生态系统的总能量A正确

B.图中有水稻→昆虫→蛙→蛇水稻→鼠→蛇共2条食物链B错误

C.秸秆利用后的废渣其中的有机物被分解者分解后产生的CO_2和矿质元素均可被农作

物再利用C正确

D.建立农田生态系统的目的