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高校教师党员自查与整改措施

一、自查的必要性与重要性

高校教师党员在教育教学中扮演着重要角色，肩负着培养人才、传承知识的重任。自查是党员自我监督、自我提升的重要手段。通过自查，教师党员能够发现自身在思想、工作、作风等方面存在的问题，及时进行整改，确保自身始终保持良好的党员形象和教师素养。自查不仅有助于个人的成长与进步，也能促进高校整体教学质量的提升。

二、当前存在的问题

1.思想政治素养不足

部分教师党员在思想政治学习上不够重视，缺乏对党的理论和政策的深入理解，导致在教学中无法有效传达社会主义核心价值观。

2.教学质量不高

个别教师在教学中存在敷衍了事的现象，未能认真备课，课堂教学缺乏创新，学生的学习积极性不高，影响了教学效果。

3.服务意识淡薄

部分教师党员在服务学生方面的意识不足，未能充分关注学生的需求和反馈，导致师生关系不够融洽。

4.纪律观念松懈

个别教师在工作中存在迟到早退、缺席会议等现象，影响了团队的凝聚力和工作效率。

5.自我要求不严

部分教师党员在日常工作中对自身要求不够严格，未能做到以身作则，影响了学生的榜样作用。

三、自查整改措施

1.加强思想政治学习

定期组织思想政治学习活动，邀请专家进行专题讲座，帮助教师党员深入理解党的理论和政策。制定学习计划，确保每位教师党员每月至少参加一次集体学习，并撰写学习心得，促进理论与实践的结合。

2.提升教学质量

鼓励教师党员进行教学改革，采用多样化的教学方法，如翻转课堂、项目式学习等，激发学生的学习兴趣。建立教学评估机制，定期收集学生反馈，针对性地改进教学内容和方式，确保教学质量不断提升。

3.增强服务意识

开展“师生沟通月”活动，鼓励教师党员主动与学生交流，了解学生的学习和生活情况。设立意见箱，定期收集学生对教学和服务的意见，及时进行整改，提升服务质量。

4.强化纪律观念

制定教师考勤制度，严格落实考勤管理，确保教师党员按时参加各类会议和活动。定期通报考勤情况，对违反纪律的教师进行批评教育，必要时给予相应的处分，增强纪律意识。

5.严格自我要求

建立自我评估机制，教师党员每学期进行一次自我评估，反思自身在思想、工作、作风等方面的表现。鼓励教师党员设定个人发展目标，定期检查目标达成情况，确保自我要求始终保持在高标准。

四、实施步骤与时间表

1.制定实施方案

在每学期初，制定详细的自查与整改实施方案，明确各项措施的具体内容、责任人和时间节点。

2.定期检查与反馈

每月召开一次自查整改工作会议，检查各项措施的落实情况，收集教师党员的反馈意见，及时调整和完善实施方案。

3.总结与评估

每学期末进行一次全面总结，评估自查整改工作的成效，分析存在的问题，提出改进措施，为下学期的工作提供参考。

五、责任分配

1.党支部书记

负责整体方案的制定与实施，定期组织学习活动，督促各项措施的落实。

2.各教研组组长

负责组织本组教师的自查与整改工作，收集反馈意见，及时向党支部汇报情况。

3.全体教师党员

积极参与自查与整改，认真落实各项措施，确保自身的思想和工作不断进步。

结论

高校教师党员的自查与整改是提升自身素养、促进教学质量的重要途径。通过加强思想政治学习、提升教学质量、增强服务意识、强化纪律观念和严格自我要求，教师党员能够更好地履行职责，发挥先锋模范作用，为培养高素质人才贡献力量。