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2024年人民版八年级化学下册阶段测试试卷158
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共5题,共10分)
1、空气中氧气和氮气的体积比约为()
A.1:4B.4:1C.1:5D.5:1
2、实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有:①装药品②固定装置③检查装置气密性④连接仪器⑤加热⑥收集气体⑦熄灭酒精灯⑧从水槽中撤出导气管,正确的操作顺序是()
A.③④①②⑤⑥⑧⑦
B.③④①②⑤⑥⑦⑧
C.④③①②⑤⑥⑧⑦
D.④③①②⑤⑥⑦⑧
3、如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下;迅速分解放出大量氧气.下列现象正确的是()
A.气球胀大,红墨水左移
B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移
D.气球缩小,红墨水左移
4、物质发生化学变化的本质特征是()
A.有气体放出
B.生成其他物质
C.放热发光
D.状态颜色变化
5、下列物质若在氧气中完全燃烧,生成物完全相同的一组是
A.rm{C_{2}H_{5}OH}和rm{CH_{4}}B.rm{H_{2}}和rm{CO}C.rm{H_{2}}和rm{CH_{4}}D.rm{CO}和rm{CH_{4}}
评卷人
得分
二、填空题(共9题,共18分)
6、在分子;原子、质子、中子、电子、原子核、离子这些粒子中;
(1)可以直接构成物质的粒子是____、____或____;分别写出一例它们各自构成的物质,例如____、____和____.
(2)一定带正电的粒子是____,不带电的粒子是____;
(3)也可能带正电,也可能带负电的粒子是____;
(4)质量与氢原子质量近似相等的粒子是____.
(5)质量最小的粒子是____.
7、写出下列实验所需主要仪器的名称(只写一种)
(1)取用少许液体时应用____;
(2)溶解较多量物质时需用____;
(3)用作收集或贮存少量气体时需用____;
(4)少量物质反应时需用____;
(5)搅拌时,应用____.
8、某化学兴趣小组用火柴;蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件.
[提出问题]物质燃烧需要什么条件?
[猜想与假设]1.有可燃物2.温度要达到着火点3.与氧气(或空气)接触。
[设计与实验]。
验证
对比实验
假设1
示例:加热烧杯,烧杯不可燃
(仿照示例填写)____
假设2
常温放置蜡烛,蜡烛不燃烧
(仿照示例填写)____
假设3
点燃蜡烛,蜡烛在空气中持续燃烧
(仿照示例填写)____
[得出结论]猜想正确,燃烧必须同时满足____个条件,只要破坏____个燃烧的条件;就能达到灭火的目的.
[反思质疑门氢气在氯气中能燃烧.燃烧是否一定要有氧气参加?
[查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧;也能在二氧化碳中剧烈燃烧,发出耀眼的白光;放出大量的热;细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量棕黄色的烟;磷能在氯气中剧烈燃烧,放出大量的热,产生大量的白色烟雾.
[表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述,你认为____叫做燃烧.
[反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象;细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
[查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡;熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象.
[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是____.
9、用量筒量取液体时,量筒必须______,视线与量筒内液体______保持水平,再读出液体的体积.
10、化学用语可准确;简洁表达化学信息。
rm{(1)2}个氮分子_________;个氮分子_________;
rm{(1)2}个硫酸根离子_________;
rm{(2)5}个硫酸根离子_________;rm{(2)5}碳酸钠___________;
氢氧化铝中铝元素显rm{(3)}碳酸钠___________;价__________。
rm{(3)}
11、氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以与许多物质发生化学反应rm{.}如图rm{1}是探究氧气化学性质的实验装置。
rm{(1)}装置rm{B}和rm{C}的集气瓶里都预先加入少量水,其目的各不相同,其中可以用细沙来代替水的是装置______rm{(}填“rm{B}”或“rm{C}”rm{)}
rm{(2)}若装置rm{C}实验
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