2020北京中考数学必备学科知识及高频考点 .pdfVIP

2020北京中考数学必备学科知识及高频考点

一、初中数学基本内容

1.“数与代数”的主要内容有：数的认识，数的表示，数的大小，数的运算，数量的估计；字母表示

数，代数式及其运算；方程、方程组、不等式、函数等。

2.“图形与几何”的主要内容有：空间和平面基本图形的认识，图形的性质、分类和度量；图形的平

移、旋转、轴对称、相似和投影；平面图形基本性质的证明；运用坐标描述图形的位置和运动。

3.“统计与概率”的主要内容有：收集、整理和描述数据，包括简单抽样、整理调查数据、绘制统计

图表等；处理数据，包括计算平均数、中位数、众数、极差、方差等；从数据中提取信息并进行简单的推

断；简单随机事件及其发生的概率。

4.“综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动。在学习活动中，学生将综

合运用“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”等知识和方法解决问题。“综合与实践”的教学活动

应当保证每学期至少一次，可以在课堂上完成，也可以课内外相结合。

二、《2019北京中考说明》中提出的初中学段目标要求

1.知识技能

（1）体验从具体情境中抽象出数学符号的过程，理解有理数、实数、代数式、方程、不等式、函数；

掌握必要的运算（包括估算）技能；探索具体问题中的数量关系和变化规律，掌握用代数式、方程、不等

式、函数进行表述的方法。

（2）探索并掌握相交线、平行线、三角形、四边形和圆的基本性质与判定，掌握基本的证明方法和

基本的作图技能；探索并理解平面图形的平移、旋转、轴对称；认识投影与视图；探索并理解平面直角坐

标系，能确定位置。

（3）体验数据收集、处理、分析和推断过程，理解抽样方法，体验用样本估计总体的过程；进一步

认识随机现象，能计算一些简单事件的概率。

2.数学思考

（1）通过用代数式、方程、不等式、函数等表述数量关系的过程，体会模型的思想，建立符号意识；

在研究图形性质和运动、确定物体位置等过程中，进一步发展空间观念；经历借助图形思考问题的过程，

初步建立几何直观。

（2）了解利用数据可以进行统计推断，发展建立数据分析观念；感受随机现象的特点。

（3）体会通过合情推理探索数学结论，运用演绎推理加以证明的过程，在多种形式的数学活动中，

发展合情推理与演绎推理的能力。

（4）能独立思考，体会数学的基本思想和思维方式。

3.问题解决

（1）初步学会在具体的情境中从数学的角度发现问题和提出问题，并综合运用数学知识和方法等解

决简单的实际问题，增强应用意识，提高实践能力。

（2）经历从不同角度寻求分析问题和解决问题的方法的过程，体验解决问题方法的多样性，掌握分

析问题和解决问题的一些基本方法。

（3）在与他人合作和交流过程中，能较好地理解他人的思考方法和结论。

（4）能针对他人所提的问题进行反思，初步形成评价与反思的意识。

4.情感态度

（1）积极参与数学活动，对数学有好奇心和求知欲。

（2）感受成功的快乐，体验独自克服困难、解决数学问题的过程，有克服困难的勇气，具备学好数

学的信心。

（3）在运用数学表述和解决问题的过程中，认识数学具有抽象、严谨和应用广泛的特点，体会数学

的价值。

（4）敢于发表自己的想法、勇于质疑，养成认真勤奋、独立思考、合作交流等学习习惯，形成实事

求是的科学态度。

三、高频考点

1、相似三角形（5个考点）

?考点1：相似三角形的概念、相似比的意义、画图形的放大和缩小。

?考点2：平行线分线段成比例定理、三角形一边的平行线的有关定理。

?考点3：相似三角形的概念。

?考点4：相似三角形的判定和性质及其应用。

?考点5：三角形的外心、内心、重心。

2、锐角三角函数（2个考点）

?考点6：锐角三角形（锐角的正弦、余弦、正切）的概念，30度、45度、60度角的三角比值。

?考点7：解直角三角形及其应用。

3、二次函数（4个考点）

?考点8：函数以及自变量、因变量等有关概念，函数的表示法。

?考点9：用待定系数法求二次函数的解析式（一设、二代、三列、四还原）。

?考点10：画二次函数的图象。

（1）知道函数图象的意义，会在平面直角坐标系中用描点法画函数图象。

（2）理解二次函数的图象，体会数形结合思想。

（3）会画二次函数的大致图象。