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学校火灾应急演练总结(精选8篇)
学校火灾应急演练总结篇1
为使全体师生了解防火、防震、疏散等应急避险知识,提高在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,20__年11月29日下午七八节课全校师生举行了防火、防震、疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功,具体做法主要表现在以下三个方面。
一、学校重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,学校专门成立了由校长赵金良任总指挥,各班主任为组员的演练活动领导小组,在演练期间明确职责,制定详细演练实施方案。在全体师生集中学习演练方案的基础上,要求全体师生首先从思想上要引起重视,增强安全意识。各班主任老师要以演练为契机,在学生中进行安全意识教育,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导反复强调两个“一定”:即活动中一定要注意安全,保障措施一定到位。正是原因领导重视,演练活动组织到位,才确保了这次演练活动的顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
在地震逃生实施方案中,就演练机构设置及人员职责,演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求,都做了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行,要求班主任叮嘱学生,听到警报后,立即快速,安全进行疏散,不能再收拾物品,不得拥挤,推搡,抢先下楼,不得重返教室,不得喧哗,开玩笑,如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、井然有序,演练效果良好。
今天的演练内容包括两项内容:一是防震自救演练;二是疏散防踩踏演练,在演练活动中,每位教师尽职尽责,确保了演练活动的井然有序,演练效果良好。
第一次警报响起,总指挥赵金良校长通过广播下达开始防震自救演练的命令后,班主任立即组织学生进行防震自救演练,第二次警报响起,班主任立即组织学生进行疏散防踩踏演练,组织本班学生排队,听从楼层领导指挥,按疏散路线指导学生有秩序的迅速撤离,课任教师按分工要求,在指定位置,积极做好疏导工作,学生到达目的地后,各班主任马上清点人数,向校长汇报,整个演练活动井然有序。
这次活动全校共有2500余名师生参加,楼下学生从教室撤离到操场只用了45秒,楼上用了2分12秒,整个演练过程严肃、认真、紧张有序。这次演练活动是《天津市信息工程学校火灾和地震逃生疏散演练实施方案》的一次检验,提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力,更进一步增强了师生的安全意识,初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生地震,能及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验,整个演练活动达到了预期目标。
演练活动结束后,各班学生有秩序地回到教室,各位班主任及时做好总结,巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。
这次逃生疏散演练警示着全校师生时刻提高安全防范意识,促进了学校安全管理工作的完善,检验了全校师生安全疏散的有效程度,对加强学校的安全工作,是非常必要的,有益的。
但是,在取得成绩的同时,我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分学生在活动中没能把演练当成一次实战演习,在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训,着手建立长效机制,完善责任制度,确保校园安全。
学校火灾应急演练总结篇2
为落实教育局的文件精神,根据学校实际情况制订了“校园防震、消防安全疏散演练方案”,并进行了实际演练。
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,我校成立了由校长任组长,主任任副组长,各班班主任为组员的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强消防安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年级要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
根据领导小组会议要求,拟定了演练活动方案。为了使得演练方案安全可行,认真研讨,对演练方案进行调整、充实和完善,使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训,并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。我们成立了四个小组:灭火行动小组、通信联络组、疏散引导组、救护组。为了确保演练活动按方案顺利进行,演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其
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