2024年沪科版高三语文上册阶段测试试卷839.docVIP

2024年沪科版高三语文上册阶段测试试卷839

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、语言应用(共5题，共10分)

1、根据语境，仿照下面的句子中本体(画线部分)的句式，补写出两个恰当的喻体。(4分)

年轻是什么?年轻是____、____、出水的芙蓉：年轻是____、____、离弦的利箭：年轻是____、____、、大漠风沙中的战旗；年轻是金，____，年轻是生命中无与伦比的宝贵财富。

2、把下列要点整合成一个单句，为“性格”下定义（5分）

①性格中包含了许多社会道德含义。

②性格是一种个性心理特征。

③这种特征表现在人对现实的态度和相应的行为方式中。

④这种特征比较稳定并具有核心意义。

3、

【题文】依照下面《竹子》的立意和句式；写《筷子》。（4分）

竹子。

空有漂亮的外衣；

却无坚实的内涵。

4、

【题文】仿照例句续写两个句子；要求与例句构成排比。（6分）

我心存感激；因为生活让我们知道什么是快乐，什么是幸福；

我心存感激，因为____；

我心存感激，因为____。

5、

【题文】（1）请指出下面的对联所写的是谁。（2分）

刚正不阿，留得正气凌霄汉；幽而发愤，著成信史照尘寰。____

一代文章推子夜，毕生心血似春蚕。____

（2）请以毛泽东《沁园春长沙》中“橘子洲头”作为开头；为所给的上联写一句下联。（2分）

上联：康桥河边多情游子作别西天云彩；

下联：橘子洲头____。

评卷人

得分

二、名著阅读(共4题，共24分)

6、孔子以道德来判别君子小人。请阅读下面三则内容；概述君子的特点。

①子曰：“君子谋道不谋食。”（《论语。卫灵公》）

②在陈绝粮，从者病，莫能兴。子路愠见曰：“君子亦有穷乎？”子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”（《论语•卫灵公》）

③子曰：“君子易事而难说也。说之不以道，不说也：及其使人也，器之。小人难事而易说也。说之虽不以道，说也：及其使人也，求备焉。”（《论语•子路》）

注释：①说，悦也。

7、阅读下面《论语》的文字；回答问题。

①子曰：“管仲之器小哉！”或曰：“管仲俭乎？”曰：“管氏有三归（1），官事不摄（2），焉得俭？”“然则管仲知礼乎？”曰：“邦君树塞门（3），管氏亦树塞门；邦君为两君之好有反坫（4），管氏亦有反坫。管氏而知礼，孰不知礼？”（《八佾》）

②子贡曰：“管仲非仁者与？桓公杀公子纠，不能死，又相之。”子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。微管仲，吾其被发左衽（5）矣。岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也。”（《宪问》）

注释：（1）三归：应缴纳给公家的市租。（2）摄：兼职。（3）塞门：筑于门口以挡视线的屏墙；按礼制，此为天子诸侯所用。（4）反坫：土筑的平台，用于国君间会见的仪式。（5）被发左衽：头发披散，衣襟向左掩，这是未开化的人的装束。

综合以上材料，概括孔子对管仲的不同评价，以及这样评价的依据。

8、阅读下面的材料；完成下面小题。

颜渊喟然叹曰：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”

（《论语·子罕》）

子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”

（《论语·颜渊》）

请结合材料，谈谈孔子以“文”“礼”育人的目标是什么。

9、阅读下面的材料；完成小题。

材料一子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

（《论语·为政》）

材料二故明主之治国也，明赏，则民劝功；严刑，则民亲法。劝功，则公事不犯；亲法，则奸无所萌。

（《韩非子·心度））

针对孔子和韩非子的治国观点，结合现实谈谈你的看法。

评卷人

得分

三、名著导读(共4题，共12分)

10、

【题文】看了《钢铁是怎样炼成的》之后；有人出了一副对联。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你结合《水浒传》；《三国演义》、《儒林外史》或《红楼梦》中有关情节，写出下联。（5分）

作品：《____》（1分）

下联：____（4分）

11、简述关羽华容道义释曹操的故事情节。（6分）

答：____

12、下面是《水浒传》的插图，图片展示的是杀虎的故事情节，他杀虎是因为____

13、

（文科生做；理科生不做）阅读下面选文，回答问题。

宝玉道：“林姑娘从来说过这些混帐话不曾？若她也说过这些混帐话；我早和她生分了。”

--《红楼梦》第32回

这些混帐话指什么？林姑娘听了宝玉的话后有什么心理反应？

评卷人

得分

四、写作题(共2题，共12分)

14、阅读下面的材料，根据要求写一篇不