临沧市一中“五禁令”“十不准”.pptxVIP

“五禁令”与“十不准”学校纪律是学校管理的重要组成部分，维护良好的校风和学风至关重要。“五禁令”和“十不准”是学校纪律的重要组成部分，旨在规范学生的行为，营造良好的学习环境。作者：

概述临沧市一中“五禁令”“十不准”是学校为了维护良好的校风校纪，促进学生健康成长而制定的规范性文件。它涵盖了学习、生活、考勤、网络使用、外出、社交活动等各个方面，旨在引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯和行为规范。旨在为学生营造一个安全、健康、积极向上的学习和生活环境，为学生的全面发展提供保障。旨在构建和谐的师生关系，促进学校持续发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

背景随着社会发展，现代教育理念不断更新，青少年健康成长问题备受关注。学校作为教育的主阵地，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。为了进一步规范学生行为，营造良好的学习和生活环境，学校制定了“五禁令”和“十不准”的管理制度。该制度旨在加强对学生的日常行为管理，引导学生养成良好的学习习惯和生活习惯，促进学生身心健康发展，构建和谐校园环境。

目标全面发展学生德智体美劳全面发展，培养综合素养。学风建设营造浓厚的学习氛围，提升学习效率。师生关系构建和谐师生关系，促进良性互动。教学质量提高教学质量，提升学生成绩和综合能力。

具体规定“五禁令”和“十不准”旨在规范学生的行为，维护良好的学习和生活秩序。例如，学生禁止携带手机、耳机等电子设备进入课堂，禁止在校内打架斗殴、吸烟、酗酒等。学生还应遵守“十不准”的规定，例如不准旷课逃学、不准穿着奇装异服、不准在公共场所大声喧哗等等。这些规定旨在帮助学生养成良好的学习习惯，促进身心健康发展。

学习纪律11.课堂纪律上课认真听讲，积极参与课堂互动。不迟到早退，不随意离开教室。22.作业纪律按时完成作业，书写规范，认真检查。不抄袭作业，不互相借抄。33.考试纪律诚信考试，不作弊，不携带手机等违禁物品。不喧哗，不影响他人考试。44.课间纪律文明有序，不追逐打闹，不乱扔垃圾。注意安全，不攀爬危险设施。

生活习惯寝室卫生保持寝室整洁，定期整理床铺，营造良好的学习和休息环境。饮食习惯注重营养均衡，不挑食，不偏食，合理安排作息时间，保证充足睡眠。学习习惯养成良好的学习习惯，认真听讲，积极思考，课后及时复习，提高学习效率。

考勤管理课堂考勤严格课堂考勤，确保学生按时上课。课间管理加强课间管理，防止学生乱跑，保证学生安全。放学管理规范放学流程，学生安全离校。请假制度完善请假制度，学生请假需家长签字，记录在案。

网络使用规范使用合理安排上网时间，避免过度沉迷网络，影响学习和生活。禁止浏览禁止浏览与学习无关的网站，包括游戏、娱乐、色情等内容。信息安全保护个人信息安全，不随意泄露个人信息，不使用他人账号，不参与网络欺凌。文明上网遵守网络道德，文明用语，理性表达观点，不传播不实信息。

外出管理请假流程学生需提前填写请假单，经班主任审批后，方可外出。外出时间学生外出时间应控制在规定范围内，并及时返校。外出安全学生外出期间，注意人身安全，并保持与家长或学校联系。家长配合家长需配合学校，做好学生的监管和安全教育工作。

社交活动规范参与学生应积极参与学校组织的各项社交活动，并遵守相关纪律和规范。不参加任何可能影响学习和身心健康的社交活动。杜绝不良行为杜绝校园欺凌、网络暴力等不良行为，维护校园安全和谐氛围。积极传播正能量，树立积极向上、健康文明的社交风尚。

奖惩机制奖励机制鼓励学生取得进步，以荣誉、物质奖励等形式，激发学生学习兴趣和动力。惩罚措施对于违反纪律的学生，学校采取批评教育、课堂反思、家长沟通等措施，确保学生行为规范。

落实责任11.责任到人明确各部门职责，制定相应的制度和流程。22.监督检查定期进行督查，及时发现问题，并进行整改。33.考核评估将责任落实情况纳入绩效考核体系，促进责任制有效执行。

家校合作家校共育家长和学校要形成育人合力,共同为学生成长而努力。沟通交流定期召开家长会,建立家校联系机制,及时沟通孩子在校表现和家庭情况。信息共享利用微信群等平台,及时发布学校信息,分享教育经验,让家长参与到孩子的教育中。

师生互鉴学生学习学生向老师学习知识，领悟道理。老师教学方法、经验、为人处世，都是学生学习的榜样。老师成长老师从学生身上学习新鲜事物，理解新的思维方式。学生天真、好奇、热情，能给老师带来活力和思考。

效果评估定期评估“五禁令”“十不准”的实施效果，了解学生和教师的反馈，发现存在的问题，并及时改进措施。1学生行为观察学生的行为规范，是否遵守“五禁令”“十不准”。2学习氛围评估课堂秩序、学习效率，以及学生对学习的积极性。3校园环境评估校园环境是否安全、文明，是否符合学生健康成长需求。4师生关系评估师生之间是否建立良好关