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教师共建协议书8篇

篇1

甲方：XX学校

乙方：XX教育局

丙方：XX教师进修学校

为整合教育资源，提升办学品位，实现优势互补，经甲、乙、丙三方友好协商，甲方与乙方、丙方达成教师共建协议。现就教师共建工作的有关事宜达成如下协议：

一、共建目的

以新课程改革为契机，以教育教学为中心，通过教师共建活动，加强校际间的合作与交流，促进教师学科素养和教学能力的提升，推动学校内涵发展和教育质量提高。

二、共建内容

1.搭建教师交流平台。通过定期举行教师沙龙、读书会、座谈会等活动，促进教师间的相互学习、交流和合作，分享教育教学经验，拓宽视野，提升教育教学能力。

2.开展教学观摩活动。每学期组织一定数量的教学观摩活动，包括公开课、研讨课等，让参与活动的教师能够互相学习、取长补短，共同提高教学水平。

3.实施“青蓝工程”。通过老带新、强带弱的方式，帮助青年教师迅速成长，提高教学能力，缩短适应期，为学校的可持续发展储备人才。

4.共建教师学习资源。三方共同开发、建设教师学习资源库，包括教案、课件、试题等，实现资源共享，方便教师备课和学习。

5.深化课题研究。三方合作开展课题研究，特别是针对新课程改革中的热点、难点问题开展深入研究，探索教育教学规律，提升教师的科研能力和学术水平。

6.加强心理健康教育。心理健康教育是学校整体工作的重要组成部分，三方将共同加强心理健康教育的研究和实践，提升心理健康教育水平。

7.营造和谐的工作氛围。通过共建活动，营造一种和谐、积极、向上的工作氛围，激发教师的内在动力，推动学校的可持续发展。

三、共建方式

1.定期进行交流活动。每学期至少举行一次教师交流活动，包括座谈会和研讨会等，共同商讨和解决教育教学中的问题。

2.举办教学观摩活动。每学期举办一定数量的教学观摩活动，让参与活动的教师能够互相学习、取长补短，共同提高教学水平。

3.实施“青蓝工程”。通过老带新、强带弱的方式，帮助青年教师迅速成长，提高教学能力。

4.共建教师学习资源库。三方共同开发、建设教师学习资源库，实现资源共享。

5.深化课题研究。三方合作开展课题研究，特别是针对新课程改革中的热点、难点问题开展深入研究。

6.加强心理健康教育。三方将共同加强心理健康教育的研究和实践，提升心理健康教育水平。

7.营造和谐的工作氛围。通过共建活动，营造一种和谐、积极、向上的工作氛围。

四、共建保障

1.组织保障。三方成立教师共建工作领导小组，负责共建工作的整体规划和协调管理。同时，建立定期沟通机制，及时解决共建过程中出现的问题。

2.经费保障。三方将共同承担共建所需的经费支出，确保共建活动的顺利进行。具体经费使用办法由三方协商确定。

3.机制保障。建立健全教师共建工作的考核机制，对表现突出的个人和集体进行表彰和奖励。同时，完善教师成长档案管理制度和教师培养机制。

4.技术保障。加强技术支持和服务保障力度建设和完善教师共建活动所需的信息化基础设施和平台资源等条件保障确保共建活动顺利开展五、本协议自三方签字盖章之日起生效有效期为三年六、本协议解释权归甲方所有如有未尽事宜由三方协商补充或修改补充协议与本协议具有同等效力甲方（签字盖章）：XXXX年XX月XX日乙方（签字盖章）：XXXX年XX月XX日丙方（签字盖章）：XXXX年XX月XX日

篇2

甲方：XXXX学校

乙方：XXXX学校

丙方：XXXX学校

丁方：XXXX学校

戊方：XXXX学校

己方：XXXX学校

庚方：XXXX学校

辛方：XXXX学校

甲方、乙方、丙方、丁方、戊方、己方、庚方、辛方（以下简称“八校”），为了促进八校之间的友好合作，共同提升教育教学水平，经过友好协商，达成以下共建协议：

一、合作背景与目标

1.合作背景：

八校均致力于提供优质教育资源，培养学生的综合素质。然而，在教育教学中，存在师资力量不足、教学资源分散等问题。为了提升教育教学水平，促进学校之间的友好合作，八校决定共建合作。

2.合作目标：

（1）通过共建合作，促进八校之间的友好关系，共同提升教育教学水平。

（2）加强师资力量建设，优化教学资源配置，提高教育教学质量。

（3）开展教学交流活动，分享教育教学经验，共同促进教师专业成长。

（4）拓展学生发展空间，丰富学生课外生活，培养学生的综合素质。

（5）共同应对教育领域的挑战，推动区域教育的发展。

二、合作内容与方式

1.共建友好学