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沪教版生物第二册同步检测4.4生物的分类
一、单项选择题（共19小题；共57分）
1.珠颈斑鸠是我国南部常见鸟类，因其后颈密布白斑，似珍珠项链而得名。它与蝙蝠
共有的特征是
A.体温恒定B.体表被毛C.胎生哺乳D.牙齿有分化
2.下列生物分类的单位中，生物间共同特征最多是
A.门B.目C.科D.属
3.将以下八种生物按某一依据分成两类，结果如表，该分类依据是
A.是否胎生B.体温是否恒定
C.有无脊柱D.生殖方式的不同
4.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、田鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根
据什么特征来进行分类的?
①体温是否恒定
②是否有脊椎骨
③卵生还是胎生
④水生还是陆生
A.①或②B.②或③C.③或④D.①或④
5.将鱼与青蛙分成两类，主要是依据
A.有无脊柱B.体温是否恒定
C.体表是否覆盖角质的鳞片或甲D.生殖方式是否相同
6.葫芦藓、肾蕨、水杉、水稻四种植物的共同特征是
A.都没有种子B.都能进行光合作用
C.都有根、茎、叶D.种子均无果皮包被
7.如图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列观点不正
确的是
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A.可以表示生态系统的消费者B.可以表示真正的陆生动物
C.可以表示体内有脊柱D.可以表示用皮肤辅助呼吸
8.生物分类的最低阶元是
A.目B.科C.属D.种
9.对于生物学上的分类，下列叙述中正确的是
A.可以根据人们的爱好进行分类
B.根据生物的外形进行分类
C.对研究生物之间的亲缘关系和生物进化有帮助
D.对研究种群数量的多少有帮助
10.在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确
的是
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
B.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间共同特征多，小麦和大豆之间共同特征少
11.如图是某同学建立的生物分类图，其中①④各代表种生物。下列各组生物中不能用
该图来分类的是
A.①蘑菇、②水杉、③地钱、④海带B.①木耳、②水杉、③大豆、④衣藻
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C.①蘑菇、②油松、③肾蕨、④海带D.①木耳、②银杏、③葫芦藓、④水绵
12.南瓜的学名是。下列植物中与其亲缘关系最近的
是
A.（月季）B.（黄瓜）
C.（西葫芦）D.（大白菜）
13.如图为某同学归纳的学习笔记，内容包含植物分类及其代表植物。根据所学知识，
判断下列选项正确的是
A.①③B.②④
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